我作文怎么写?( 四 )
如今,我是一名令人尊敬的小学老师 。我有理想,有志于为祖国培养有用之才,教育引导孩子们在儿时就树立远大理想,为中国的繁荣富强、实现伟大的中国梦和中华民族的复兴而学习,为中华的崛起而读书 。我一点一滴地增强教学能力,经常向有经验的同事们学习教育方法,积累教学经验 。同时,我还向课本学,认认真真地学习如何教育孩子,如何使课堂变成同学们的乐园,让每一位同学快乐成长、开心学习 。我力争在讲解课文时幽默风趣,通俗易懂;在辅导作业时,教育同学们书写要一丝不苟,解题要认真细致,帮助同学们养成良好的学习习惯 。我还是一名有耐心的老师,当有同学考一百分时,我对他说:“你很棒,但是千万不能骄傲 。”当有同学遇到挫折与困难时,我便会安慰他:“别伤心,只要吸取教训,重头再来,你一定会成功的 。”我努力关心每一位同学,当有同学生病时,我会连忙带他去医院,为孩子们的健康成长尽心尽力……
未来的我,将是一名有理想、有能力、有爱心的人民教师,为实现中国梦而辛苦耕耘、作出积极贡献的人民园丁!
我作文怎么写?
这个暑假,我能自信地说:“我长大了!”为什么?因为我参加了学校组织的暑假夏令营,学到了许多东西 。
这天,我们到中山泉林山庄游玩,还进行了野炊比赛 。我们一边玩,一边拣回一些枯枝败叶,准备做饭的柴火 。
到了中午,我们抱着柴枝来到了营地 。工作人员早为我们准备好了自来水,蔬菜,肉类 。我们一接到材料,就马上干起来 。
我和小浩负责做饭 。做饭虽然看起来十分简单,做起来却十分棘手 。我们拿着锅去量水,到了水龙头前,我俩都没有煮过饭,就为下水的多少而争论起来 。小浩一量水,水刚刚浸过米面 。我看了,心里想:“水这么少,做出来的饭一定会很硬 。要放多一点水,饭才会松软 。”于是,我说:“不对,不对,水要放多点,再放多一点,不然,饭就会很硬 。”小浩听了,马上反驳:“我认为这么多就行了 。”我们各执一词,互不相让 。最后,小浩终于赞成了我的说法,多放了一半水 。这场口舌战总算结束了 。
我们回到营地,马上架起锅煮饭 。我们找回来的柴枝真难点火,我们费了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它们点着了 。火熊熊地烧着,我俩自以为已经行了,就坐在旁边休息 。过了一会儿,火慢慢减弱了,我们慌忙去加柴枝 。一摸,咦,柴不翼而飞了!是怎么回事呢?原来在旁边的第三小组把我们的柴拿乱了 。我们一看,火了,马上从他们柴里抓了一把放进了炉子里 。炉里的火很快又猛了起来 。可过不了多久,火又慢了下来 。我们一边抓别人的柴,一边叫空闲的队友去拣柴枝 。队友们好不容易才找来了柴 。我们的火却已经灭了,我们只好又费尽力气地点着柴,继续做饭 。
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