幼儿园园长工作计划如何写?(14)


配合教养员继续加强幼儿的常规培养 。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则 。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神 。
2、智育方面
多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力 。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等 。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识 。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展 。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础 。
三、努力提高自己的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现 。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能 。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论 。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能 。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验 。
四、积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源 。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持 。我们还将一如既往地做好如下工作:
1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验 。同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议 。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动 。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候 。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划 。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流 。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心 。