月初三作文范文有没有？(12)

现如今，我已经上初三了，初一时还认为离自己很遥远的中考此时就近在眼前，那时的嬉戏打闹在现在看来无异于是在浪费美好的光阴，该来的终归是要面对。几天前学校召开家长会，校长的一番话我也牢记在心。我绝不能做让自己将来后悔的事，我一定要改变！
文中的一席话说的可真好——仔细琢磨老祖宗创造的“苦”字，你会发现他可真个耐人寻味：正看“苦” ，是“口”在吞咽草根（“十”）——草根啊，并不是供人食用的粗粝苦涩；倒看却是“口”在咀嚼“卉”之“新芽”（“十”）——新芽啊，凝聚了芳草的精华，鲜嫩甘美。是的，生活告诉我们：是艰辛、苦涩，还是幸福、快乐，关键取决于用什么样的眼光来看待，用什么样的心态去抉择，用什么样的行动去耕耘劳作，用什么样的感受去品味咀嚼。
此刻，在我写这篇读后感的时候，我的妈妈正在客厅打扫着卫生，我好想让她知道我的心声，我平日里听不进她的唠叨，与她顶嘴，反着干，被她认为是一个调皮、不让她省心的坏孩子。可其实应该怎么做我自己心里都明白呢。终有一天，我会达成我的心愿，让他们知道，我也有在努力，在奋斗……
我想给未来的我写一封信，一封给自己的信。信中，我会这样问自己——朋友，你后悔吗？
啊，六月——我特别的初三六月！让我们一起来奋斗！

月初三作文范文有没有？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里， “王老师怎么了？”“咦？” 不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上咳，第二十课，翻开书”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点像母爱的感觉