划船作文350字怎么写？

划船作文350字
今天思羽妹妹、二伯和我去河边划船。
我们驾车来到小湖边，刚踏上小湖中的踏脚石，那里的人们称之为“丁步”，湖里的母鸭子、公鸭子、小鸭好似因陌生人的到来而四处逃窜。当我走上木筏时，边上的鸭子都尖叫了起来，它们吃力的.游走了，身后还有白色的浪花。当时我就大吃一惊！
开始划船了，船上有两根细长的木头，我和二伯分别拿一根木头。小妹妹就用玩具剑划船。河越来越深、越来越绿。“我累死了，能不能休息一会儿？”我说。“可以啊！休息吧！”二伯说。我一屁股坐在船上，好好地休息。正当我享受时，小妹妹用剑弄出水花，洒到我身上。“小妹妹可不可以不要往我身上洒！”我大声说道。小妹妹一点也不惧怕，笑嘻嘻地对我说：“对不起。”然后，小妹妹还是往我这边泼水。于是，我就开始反击了，把手伸到湖里，然后用力把水往小妹妹那边洒过去。我们就开战了！结果，我们弄得自己身上衣服都湿湿的，幸好今天阳光很好，把我们衣服上的水晒干了。
我们就这样打打闹闹地回了家，心里可开心了！

划船作文350字怎么写？

《划船》教案
教学目标：
初步学唱歌曲，理解歌词内容，感受两段歌曲的不同音乐情境。体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。
教学重难点：
1、能运用力度变化，唱出歌曲的摇曳感，把握歌曲的意境。
2、在欣赏中，体会将无限深情融入到江河大海，形象地体验对祖国的无限热爱之情。
教学准备：
音乐磁带，自制图片等。
教学过程：
1.听音乐随老师做动作进教室。2.引入活动，激发兴趣。
（1）美丽的秋天到了，我们一起去郊游好吗？（2）让我们划着小船出发吧！ 3.教师有感情地清唱歌曲第一段。
（1）提问：在歌曲中你听到了些什么？（根据学生的回答教师一一出示小船、小山、小桥的图片）
（2）学生跟着老师学唱歌曲第一段。（3）学生根据歌词尝试创编动作。4.初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。（1）哎呀，不好，起大风了。怎么办？（2）引导学生创编多人合作划船的动作。（3）学生跟着老师学唱歌曲第二段。（4）品德教育（勇敢、团结的教育）
其实，在我们日常生活中经常会遇到一些困难，但是只要我们齐心协力、团结起来，很勇敢的话，就什么困难都不怕了。5.游戏：《船员和风儿》
【划船作文350字怎么写？】（1）游戏玩法：小朋友当船员，老师当风儿，音乐起，小朋友随着音乐自由划船；“大风来了”音乐停，小朋友在教师的指令下两个或三个包成团。（2）游戏进行两次。6.课堂活动: 完整学唱歌曲，并进行表演。