爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力 。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去 。”这正是教师无私奉献的典范 。在平时的活动中我努力实践着 。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头 。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她 。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心 。时间一天天过去了，她终
于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，真正成为孩子的支持者，合作者，引导者 。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会 。我成了孩子最要好的朋友和玩伴 。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长 。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展 。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了 。爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸 。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才 。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识 。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师 。怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息 。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点 。
作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识 。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了 。

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