考试成绩不理想检讨书怎么写？( 六 ) 「问人人知识网」

32.如果我的考试分数低，我的父亲和母亲将会感到非常失望。
33.考试焦虑简直使我不想认真准备了，这种想法又使我更加焦虑。
34.应试时，我常常发现自己的手
指在哆嗦，或双腿在打颤。
35.考试过后，我常常感到本来自己应考得更好些。
36.考试时，我情绪紧张，妨碍了注意力的集中。
37.在某些考试题上我费劲越多，脑子也就越乱。
38.如果我考糟了，且不说别人会对我有看法，就是我自己也会失去信心。
39.应试时，我身体某些部位的肌肉很紧张。
40.考试之前，我感到缺乏信心，精神紧张。
41.如果我的考试分数低，我的朋友会对我感到失望。
42.在考前，我所存在的问题之一是不能确知自己是否已做好准备。
43.当我必须参加一次很重要的考试时，我常常感到恐慌。
44.我希望主考人能够察觉，参加考试的某些人比另一些人更紧张；我还希望主考人在评价考试结果的时候，能
对此加以考虑。
45.我宁愿写篇论文，也不愿参加考试。
46.公布我的考分之前，我想知道别人考得怎样。
47.如果我得了低分数，我认识的某些人将会感到快活，这使我心烦意乱。
48.我想，如果我能单独进行考试，或者没有时限压力，那么我的成绩会好得多。
49.考试成绩直接关系到我的前途和命运。
50.考试时我非常紧张，以至于忘记了自己本来知道的东西。
地点：平盟教育会客厅
学生家长：钱女士
家长：老师您好！我的孩子开学就高三了，但目前来看成绩并不理想。从前我们家长对孩子的管理并不算严格认为他自己学习能学成什么样子就学成什么样子，但现在面临升学，发现这样的方法不可行了。
平盟咨询老师：需要说明的是，您的观念有正确的方面也有需要调整的方面。您是位十分有远见的家长，鼓励学生自主学习是相当重要的一方面，我们教育理念中最核心的部分就是鼓励学生的自主学习能力得到开发和培养。然而对中学生来说，自主学习能力固然重要，但这样的能力并不是天生的，它不等同于自学能力，如果只是让学生自己去学，当他遇到困难，学习兴趣就会大打折扣，学习的信心也会降低的。高三的时间是非常宝贵的，老师传授方法与经验给学生，这样可以保证学生在本来就十分辛苦的学习生涯中少走弯路，有效的提高成绩。
家长：所以我们现在想为他请一位家教老师进行全面的辅导，希望提高成绩，考一个理想大学。
平盟咨询老师：平盟为您和学生挑选的老师都是对新课改十分熟悉，对中高考十分了解的骨干教师。他们拥有丰富的授课经验，通过对学生日常作业和
考试中出现的问题进行分析，找出症结所在，帮助孩子不断提高不断进步。