三、内容结构
本文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情 ， 然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调 ， 引起主客之间的一场回答 ， 文章的重点便转移到生态度问题的论辩上 。文中流露出一些消极情绪 ， 同时也反映了一种豁达乐观的精神 。含而不露 ， 意在言外 ， 深觉的感情融于景物描写之中 ， 满腔的悲愤寄寓在旷达的风貌之下 。这就是它成为名篇的原因之一 。
全文共五段 。
第一段 ， 描写夜游赤壁的情景 ， 展现了一个诗情画意的境界：清风明月交织 ， 露珠和水色辉映 。在这澄澈、幽美的夜景中 ， 主客秋夜荡舟 ， 把酒诵诗 。置身于如此良辰美景之中 ， 作者油然而生“遗世”“羽化”之乐 ， 不禁飘飘欲仙 。从而为全文定下了一个悠扬和谐的基调 。
第二段 ， 写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声 。箫声起 ， 悲意生 。哀怨 ， 爱慕 ， 哭泣 ， 申诉 ， 潜龙舞 ， 新妇泣 ， 六个比喻 ， 渲染萧声的悲凉 ， 主客触景生情 ， 由欢乐转为悲凉 ， 引起下文主客问答的议论 。
第三段 ， 写客人感慨人生短促无常的悲观情绪 。作者借主客问答的方式抚今追昔 ， 畅述对天地人生的感触 。客人从眼前的明月、江水、山川 ， 想到曹操的诗 。世间万物 ， 英雄豪杰 ， 不过是过眼烟云 ， 随着岁月的流逝而灰飞烟灭 ， 风流散尽 。想到自己贬谪黄州 ， 青春虚度不禁悲从中来 。
第四段 ， 写作者丢开个人的愁怀 ， 欣赏大自然美妙风光和豁达开朗的心情 ， “苏子”的回答 ， 照应文章写景 ， 以明月江水作比 ， 说明世界的万物和人生 ， 都既有变的一面 ， 又有不变的一面 。从变的角度看 ， 天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看 ， 万物和人类都是永久不变的 ， 用不着羡慕无穷和明月的永不增减 ， 也用不着哀叹人生的短促 ， 而应保持旷达乐观的态度 。
第五段 ， 写客人转悲为喜 ， 主客开怀畅饮 ， 兴尽入睡 。这个结尾意味深长 ， 既照应了开头超然欲仙的快乐 ， 又是向政敌的一种暗示：我虽然遭受迫害 ， 贬谪黄州 ， 但我的日子过得并不错 ， 既不寂寞也无苦恼 。这实际上是一种抗议 。
四、鉴赏要点

• 没有天赋怎么办
• 刘老师教会了我写作文
• 丁丁冬冬学作文——创意写作（3~6年级）读后感100字
• 宽恕自己读后感作文怎么写？
• 三国读后感作文怎么写？
• 读《长袜子皮皮》有感作文怎么写？
• 难忘的一课读后感作文如何写？
• 《巴黎圣母院》读后感作文怎么写？
• 松下幸之助《金招牌生意经》读后感作文怎么写？
• 《贝多芬的故事》读后感作文格式怎么样？