班级教学工作计划如何写?( 六 )
2、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排解难,树立信心 。
3、在活动中,学会与人相处,学会付出和爱 。
建设目标具体实施途径预设:
1、开展各种教育活动,培养习惯的养成 。
2、利用学校里的各种绿卡奖励,督促学生习惯的养成 。
3、通过比赛活动,鼓励学生积极向上,努力学习,发展个性教育 。
4、通过家校结合教育,努力转化后进生的教育工作 。
5、通过表扬、互助等措施,帮助后进生自信心、学习兴趣的提高 。
班级建设重点工作:
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体 。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪 。
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好 。3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好 。
4、建立正常的卫生值日制度,邀请家长手把手地教,使孩子掌握正确的打扫方法 。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯 。
5、发现小干部,协助老师管理小朋友 。
(二)对学生重点进行习惯培养和思想品德教育 。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行 。
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育 。
3、习惯培养是重点 。
(1)学习习惯培养是最重要任务 。a正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,正确的握笔姿势和坐姿 。
b、固定的学习时间段 。学的时候要专注的学,不能做和学习无关的事情,培养孩子的阅读习惯,每天阅读课外书半小时;养成预习和复习的习惯 。
(2)行规习惯:按时到校不迟到;课间活动有秩序;对老师有礼貌,同学间团结好,遇到困难互相帮 。
(3)生活习惯:按时上学、早睡早起的好习惯;自己整理书包、准备学习用品的习惯;讲文明,懂礼貌的习惯;培养自理能力(穿衣服、系鞋带、叠被子)等等 。
(三)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度 。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉 。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系 。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力 。
班级工作行事历:
第一周
1、报到、开学典礼
2、班容班貌布置评比 。
第二周
1、行规教育一周
2、家长会
第三周
1、及时进行行规教育
2、安全路线绘画设计比赛
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