加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动 。
加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 。
、加强班干部队伍建设
七年级班主任工作计划
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制 。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育 。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化 。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体 。
抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神 。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率 。
七年级班主任工作计划
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化 。
3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力 。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力 。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯 。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展 。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩 。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题 。
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年级班主任工作计划格式怎么样？

班级现状分析：
作为一个生物、物理混合班，经过一年的磨合，跨入高三年级，虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨，绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度 。但面临高考，班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感，部分同学由于高一、高二期间的荒废，面对高三紧张的复习节奏心有余而力不足，还有个别自控能力特别差的学生则会抓住每一个机会充分表现 。针对以上班级现状，本学期班主任计划如下：

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