《中国哲学简史》（冯友兰）；
《爱的艺术》（弗洛姆）；
《人间词话》（王国维）；
《近距离看美国》（林达）；
《如何阅读一本书》（艾德勒）；
《万历十五年》（黄仁宇）


专业写作
1．能够针对不同的德育专题进行研究 ， 并在大量阅读相关论文和参考书籍的前提下写出专题论文 ， 比如叛逆儿童的教育问题等 。
2．能够对教学中的某些问题进行系统梳理阐述 ， 并写成论文 。
专业发展共同体能够通过各种方式组织和主持专题研讨会 。


五、卓越期

专业阅读


必读书籍：
《民主主义与教育》（杜威）；
《后现代课程观》（多尔）；
《课程与教师》（佐藤学）；
《有效的学习型学校――提高学业成就的最佳实践》（Richard DuFo）；
《西方教育心理学简史》（高觉敷等）
选读书籍
《儿童绘画与心理治疗－－解读儿童画》（凯西玛考尔蒂）；
《第五项修炼》（彼得圣吉）；
《科学史》（丹皮尔）；
《希腊的神话和传说》（斯威布）；
《动机与人格》（马斯洛）；
《儿童的道德判断》（皮亚杰）；
《西方哲学史》（罗素）

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