校图书馆工作计划怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

2014年，我们将继续紧紧围绕党的十八大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：
1、开放办馆。按照上级要求，认真实施免费开放。并根据读者需求，增订图书资料种类。
2、进一步优化阅读环境。在各阅览室增设饮水设备，为电子阅览室增设1台空调，做好馆内环境卫生管理，为读者提供更温馨、更舒适的环境。。
3、加强图书资料管理。建设档案资料室，对设备及档案进行整理归放;整理过期刊物，对过期报刊进行归类上架;-- 整理收集地方文献，对横峰的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架。
4、做好图书馆服务宣传周活动。
——图书馆服务宣传周，紧紧围绕“文化强国——图书馆的责任与使命”和“推进公共图书馆服务规范化”两个主题，开展宣传活动，使人们知道图书馆，了解图书馆，走进图书馆，使图书馆成为读者的大书房。
5、力争实现图书借阅数字化管理。建设图书馆数字化管理系统，方便读者借阅。
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一、规范阅读课
我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读策略介绍等等多种形式。为了规范阅读课的形式和内容，让每周的阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。具体方法是图书馆制定量化表格，设自选主题、必选主题、创意主题三个部分，发给阅读课老师，阅读课老师利用一学期的阅读课时间完成各个主题的学习与引导，在完成必选动作之后可以创新可以自由默读，最终目的是让阅读课有趣，不只是读，还有听说读写唱等多种形式推广阅读。计划由图书馆老师参加语文组第一次教研时交流讨论并提出最终改革方案。
二、协助学科教学
上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后再由种子选手带动各自学科的老师们，2月份将和各学科老师交流寻找愿意尝试的老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性的全阅读氛围。但目前看来也有很多难题，让每个学科都参与进来难度较大，先努力争取吧，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座，或者单独和某一学科老师一起讨论交流做法也许会更有说服力。