考试后六年级作文格式怎么样？( 六 )

【点评】
本文的特色在于其并未完全肯定或完全否定所提到的谚语，而是从正、反两个方面去分析，即第二段指出其正确性，第三段谈例外情况；末段总结，呼应全文。
范文首先提出所要讨论的谚语“沉默是金” 。第二段分三个方面阐述其正确性，即发誓保守秘密，对于不确定的事情要保持沉默，而在表达自己的思想时，力求简洁。第三段指出例外，为别人指出错误或为朋友等提建议时，不要坚持“沉默是金” 。末段总结，呼应第
二、三段。
第一段中的label...as...表示“将??看作??”，而explore...in depth表示“深入探究??” 。第二段第一点中的make a promise表示“允诺”，let out a secret表示“泄露秘密”，keep silent表示“保持沉默”；第三点中的brevity is the soul of wit也是个谚语，表示“言贵简洁” 。第三段第二点中的acquaintance指“熟人” 。
预测作文
（四）
A Letter of Application
1.表达自己对该工作的渴求态度 2.尽量展示自己的技能和经历 3.信中应包括自己的联系方式
【范文】
January , 2010
Dear Sirs,
I am writing you this letter to show my keen interest in the post of aistant manager which you advertised in yesterday\\'s China Daily for, as is indicated in the enclosed resume, my major and experiences closely parallel your requirement.I have always been a top student in my specialized area, biochemistry.I took several other courses in my spare time and excelled in all of them due to my hard work.I am sure such courses as British and American literature and culture, busine management and statistics will lend me an edge in the fierce competition in the job market.Another point I want to draw your attention to is that I have been taking an active part in a variety of campus activities.In the due proce teamwork spirit has been enhanced and my interpersonal skills improved.
I would like to meet you at your earliest convenience and discu the poibility of working with your company.Or, if you are too busy these days, you can contact me at 64543575 for further information.Thank you for your favorable consideration.
Best wishes.
Yours sincerely,
Jenny Green
【点评】
这篇文章是一篇非常成功的求职信。首段表明了自己对经理助理这一职位的渴望，其中包括了自己如何得知这一职位的，而后说明自己的条件符合要求，引起下段。次段分五句，说明自己在专业上是个尖子生，并指出对于其他课程自己做得同样出色，为将来的工作奠定了坚实的基础；后两句说明自己参加了各种学校活动，培养了多方面的能力。第三段首句说明自己非常希望能早日获得面试的机会；次句说如果对方太忙，可以打电话联系；末句对对方表示感谢，是一句客套话。
首段中的keen表示“热切的”，parallel这里做动词，表示“与??相当，比得上” 。第二段首句中的specialized area表示“专业领域”；第二句中的excel是不及物动词，表示“突出，超常，胜过他人”；第三句中的edge表示“优势”；第四句中的a variety of等于various,表示“多种多样的”；第五句中的teamwork spirit表示“团队精神”，interpersonal skills表示“人际交往的能力” 。