我的未来我做主演讲稿如何写？( 三 )

对于明天我很自信，自已的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。妈妈说：咱们婷婷将来也当老板吧，那多好！爸爸说：你怎么也得比我强吧！将来考博士！奶奶说：将来我活命长，指望你留洋，带我也沾沾光！爷爷说：是呀！你只要当个什么
家就好了。随便一个，都行！我迷茫了，我丢失了未来...... 我的未来，我做主！
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一篇属于未来的美好前程；今天的自己，可以用辛勤来谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳来描绘一副属于未来的鸟语花香；今天的自己，可以用拼搏来编写一章属于未来的打好宏图。
我的未来，我做主！未来的好坏，未来的美丑尽在我的掌握之中。将来是一个谜，让你捉摸不透，可这个迷的答案却由你自己来决定，当然谜底也将由你自己来揭晓！演讲稿三：我的未来我做主演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：暑假即将来临，对于已经获得大学入学资格的学生来讲，过着一日复一日的大学生活，那么大学应该怎么度过?怎样才能在毕业时，自己可以自豪地说:大学的这几年我是对得起国家和社会、对得起生我养我的父母呢?认识大学
不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活，一定要做到我的大学我做主。
首先要认识大学，实现自身从高中生到大学生的身份转变。一般地讲，大学毕业时，有4种学生不能被称为是合格的大学生:有些人刚刚明白大学是怎么回事时，就已经毕业了;有些人还没有明白，也就糊里糊涂地毕业了;有些人最后终于明白了，不过没能毕业;还有些人一直没明白，也没能毕业。
因此，上大学后，新生们一定要清楚什么是大学。大学对于新生的入学教育目的就在于尽量减少上述4种人的数量，让大家尽早明白，大学和高中是存在很大的差异的。那么高中生与大学生最大的差别在哪里呢?最大的差别就是在大学里上完课以后基本上就没有人管了，老师的教学方式等都与高中不同了。因此，上大学，很大程度上要靠学生的自我规划、自我管理、自主自学，发挥主观能动性是关键，不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活，一定要做到我的大学我做主。
认识你自己
有人统计过，大学毕业时其工作与所学专业对口的比例仅仅占20~30% ，也就是说专业不对口是正常的。大学是打基础的地方。