活动反思：
第一环节：以谈话的形式直接引出话题 ， 并出示装饰品春卷 ， 给幼儿一种直观的物体呈现 。更能激发幼儿原有的经验 。
第二环节：教师清唱歌曲一遍 ， 让幼儿先熟悉歌曲的旋律 。
并通过提问的方式帮助幼儿更好地理解歌曲中的歌词 。
第三环节：对于本次活动的难点 ， 利用拍手、看节奏图的方式来进行突破 。有可能先后的顺序摆放不够妥当 ， 幼儿对于看图不够理解 ， 只知道4个叉叉 ， 老师这里也没具体说明4个叉叉代表的意义 。对于拍手 ， 小朋友还是比较能接受 ， 但是只能进行几遍 ， 一直拍会失去对应的顺序 。以后可以变换着方式 ， 例拍肩 ， 踏脚等形式 。更能吸引幼儿的注意力 。

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