篝火黄鹤楼诗词人生几何 古诗一百首原文要快( 七 )


10.未被重用深感委屈;国难当头深明大义(捍卫国家主权的使命感);说服秦王机智善辩 。
(4分 。写出一点得2分,写出两点得4分 。有欠缺酌扣)
11.(1)春日秋日
(2分,各1分 。意思符合即可)
(2)《赠柳》:写柳婀娜多姿,表达欣喜赞美之情;花飞似雪意味着离凋谢不远,“忍”字则透露出诗人的爱怜之情 。《柳》:以春日之柳的繁盛反衬秋日之柳的枯凋,表达诗人对秋柳稀疏衰落的惨苦悲叹之情 。
(4分,各2分 。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
三(22分)
12.写作要有心灵观照,或写作要有心灵参与;只有精神自由,思想充实,具有美好心灵和独立人格,坚守正义和良心的人,才能写出大散文 。
(4分,各2分 。意思符合即可,有欠缺酌扣)
13.①论述“只要有心灵的观照,即使一句话也是佳作”的观点;②说明由于我们的心灵依然被部分或全部地遮蔽着,因此在思维的悟性上不如先秦诸子 。
(4分,各2分 。意思符合即可,有欠缺酌扣)
14.①伤感的感情,无奈的人生态度;②积极向上的人生态度 。
(4分,各2分 。意思符合即可,有欠缺酌扣)
15.游移不定——沉静思索——振作感奋
(3分,各1分 。意思符合即可)
16.①写出了瓜和花蒂因秋天来临而失去生命的亮色;“吞噬”形象地表现出秋天摧残生命的可怕 。
②运用“抢上眼来”“毛茸茸”“嫩生生”等词语,并将瓜秧比作小姑娘,生动形象地表现了春天的勃勃生机 。
(4分,各2分 。意思基本符合即可 。有欠缺酌扣)
17.生命兴衰是自然规律,不必伤感无奈;人生应展现生命的永恒和瞬间的美丽 。
(3分,写出第一点得1分,写出第二点得2分 。意思基本符合即可)
四(40分)
18.分五等评分 。
一等(40—36分):立意较深,中心突出,内容充实,结构严密,语言通畅 。
二等(35—31分):中心明确,内容充实,结构完整,语言通顺 。
三等(30—24分):中心尚明确,内容较具体,结构完整,语言基本通顺 。
四等(23—16分):中心欠明确,内容空泛,结构基本完整,语病较多 。
五等(15分以下):完全离题,或感情不健康,或文理混乱,或语病严重,或不足300字,不成篇 。
说明:① 构思新颖有创造,或语言生动有文采,或书写美观端正、卷面整洁,酌加2
—3分 。
② 错别字3个扣1分(重出不计) 。
③ 不足600字,降等给分 。
谁有哲理性的文章从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼 。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了 。得到鱼的人原地就用 干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁 。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步 步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间 。又有两个饥饿的人,他们同样 得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼 。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为 生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活 。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的 生活 。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人 。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示 。
2. 有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里 。考试前两天他做了三个梦,第一个 梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背 。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就 赶紧去找算命的解梦 。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧 。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠 背,不是没戏吗?” 秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家 。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来 。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗 ?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花 。积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样 。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来 。