贺卡情深的作文350字写法怎么样?

贺卡情深的作文350字
转眼间,四年过去了,因为搬家我要和同窗四年的同学分别了,我带着依依不舍的心情,送上了34张精美的贺卡 。离别的那天早晨,我早早的来到学校,将准备传递我的祝福 。我是这样计划的:前三张卡片送给我的三个“敌友”,因为他们是我学习的目标和对手,在每次考试中我们都PK过,带给了我不少欢乐和汗水,祝福他们的成长如:芝麻开花------节节高 。第三至十二张卡片送给我的玩伴朋友,祝福他们快乐每一天!第十三张,就送给我的“死对头”-----臭包子,希望她尊重每个同学,做个人人都爱戴的好学生 。第十四张贺卡送给我们班的“快乐鸟”祝愿她:学习能飞的更高!其它的卡片就送给,我们班上的.差生吧!祝愿他们:学习进步!送完卡片后,我心里暖融融、热乎乎的 。虽然,我现在已经离开了曾经的学校,但是,我依然很怀念和他们在一起的开心时刻,我会好好保存这份记忆的 。

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《慈母情深》教学设计
李少赛
教学目的:
1.通过查字典或联系上下文等理解积累词语“失魂落魄”、“震耳欲聋”、“龟裂”等 。
2.抓住关键词语了解周围环境、揣摩人物内心活动,初步感知环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用 。
3、理清课文思路,初步概括文章的主要内容 。教学重点:理清课文思路,概括文章主要内容 。
教学难点:抓住关键词语了解周围环境、揣摩人物内心活动,初步感知环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用 。教学过程:
一、揭题导入
同学们,今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章——《慈母情深》 。(板书课题)
1、齐读课题
2、从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的?(题眼:深)
过渡:为什么用“深”字形容慈母的情,这个情到底深在哪里?带着这些问题,我们快速默读课文后,完成这道练习 。
二、整体感知
1、做练习:
我一直想买《青年近卫军》,想得整天失魂落魄 。于是,我来到母亲工作的地方,那里噪声(
),我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要钱买书,母亲用(
)的手将钱塞给我,立刻又陷入了(
),我鼻子一酸,(
)着钱跑了出去 。
2、看大屏幕订正 。对的请举手 。请一生读练习题 。
3、教学重点字词
⑴括号里有一个字很难读:龟jun裂
看图片理解龟裂 。谁看到过龟裂的什么?请具体描述一下 。读词,想像一下龟裂情形 。
⑵括号里有一个生字特别难写,哪一个?攥,我数过了整整23划,伸出左手,再伸出右手食指在左手掌心写一遍 。写完的请举手,牢牢记住的请把左手紧紧攥起来 。