幼儿园班主任工作总结范文有没有?( 三 )


三、家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 。
1、在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作 。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系 。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步 。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可 。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务 。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长 。
3、为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,通过家长之间互相交流育儿的经验 。本学期为了丰富我班的.家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子手工活动”等,我们的家长都能积极参加 。在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功 。
四、安全教育:幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重,本学期我们固定每个月进行一次安全教育,但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象 。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时,每个星期还将进行安全教育,主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育 。

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一、班级情况
我班幼儿都是在园生活过一年的老生 。由于罗老师是中途接班,在幼儿入园前我们班三位老师通过以前卫老师的教育笔记对班上的学生进行了大致了解,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了认识,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活以及新老师奠定了良好的基础 。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑和师生间的陌生感,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍 。在游戏:黑猫警长、木头人等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活、适应新老师 。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作 。
二、教育教学工作