古诗词诵读比赛可设什么奖古诗词朗诵比赛支持人开场白( 二 ) 古诗词诵读比赛可设什么奖

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，
好梦频惊，何处高楼雁一声？
【探春令】南宋-赵长卿
笙歌间错华筵启。
喜新春新岁。
菜传纤手，
青丝轻细。
和气入、东风里。
幡儿胜儿都姑媂。
戴得更忔戏。
愿新春以后，
吉吉利利，
百事都如意。
小学生古诗词必读70首配乐朗诵
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古诗文朗诵比赛有哪些环节诗歌朗诵比赛策划书

【古诗词诵读比赛可设什么奖古诗词朗诵比赛支持人开场白】

—、主办单位：文学社
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、报名形式：
六、参赛形式：
七、比赛形式：
八、奖项设置及安排
冠军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
亚军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
季军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
先进工作者：？名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a. 对于初次抵抗者给予警告处理；
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始； 2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4、参赛选手预备；
5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
6、统计结果，主持人宣布结果；
（四）比赛程序
1．评委及嘉宾入场
2．主持人致词
3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5．评委点评并进行打分。
6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
古诗词朗诵比赛的形式关于举办“高二年级组的古诗词背诵活动比赛”活动的计划
为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素质，使学生各方面全面发展，同时实践素质教育的思想，特举办本次“诗朗颂比赛”活动。
一、时间
二、地点：
三、参加对象：
高二年级
四、参赛办法和注意事项：
1、以班为单位参赛，每班限报一个朗颂篇目。每个朗颂篇目(包括背景音乐)时长不超过5分钟。各班应利用第三周“班团课”时间在班内组织初赛。
2、朗颂的形式可以是1人单独或两人及以上的团体；背景音乐只能是自备的VCD碟。
3、要求所选朗颂篇目、背景、音乐应健康、积极、向上。
五、评奖及其它
1、本次活动后，以级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按篇目的得分从高到低排列，即得相应的篇目获奖等级。
《配乐诗朗诵评分标准》
比赛要求：
1、朗诵限定时间为5分钟之内。
2、要求内容健康，用普通话朗诵，可以不脱稿。
3、参赛的配音音乐由参赛者自备。
4、要求参赛者仪表整洁大方，朗诵时富有感情。
5、可编排适当的动作或舞蹈。
评分标准：
1、诗歌内容 (4分) 。
2、诗歌与音乐的搭配效果 (2分) 。
3、参赛者的仪表、形象、表演能力 (2分) 。
4、参赛者的音质及普通话是否标准、流利 (2分) 。
附表1:
《配乐诗朗颂报名及相关情况记载表》
班级朗颂篇目背景音乐及时长参赛选手抽签序号

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