体育教研部工作计划怎么写?( 三 )
二、提高教师素质,优化教学质量 。
教学质量是教育竞争力的核心表现,而全面提高教师的素质和潜力,是提高教学质量的保证 。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学研究促进教学潜力的提高 。总得来说,就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力,课堂教学的研究潜力等等 。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手:
1、练好专项,提高课堂操作潜力
体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力,更要求体育教师要有正确的技能示范潜力 。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育教师该有的基本技能 。
2、规范备课,促进课堂设计潜力
体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标 。为了使教学目标贴合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求 。使教师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的掌握教学技能,提高课堂预设潜力 。
3、博采众长,发展教学研究潜力
先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识,都是促进教育科研潜力和科研意识的保障 。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统,做好教师记录手册的工作,亦要掌握更多的教育教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作 。并能够用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累宝贵的经验 。
三、开好“第二课堂”,办好体育社团,创设校园体育氛围 。
体育社团是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育潜力,培养学生个性,并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动 。透过体育社团的活动,能够培养和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥,满足学生个人兴趣爱好,构成自觉体育锻炼的习惯,促进终身体育意识的培养 。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式,有利于人才的'培养,更有利于学校体育教育的整体发展 。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队,中国象棋队的组建和训练工作,透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的用心参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,到达“健康第一”的总体目标 。
- 体育运动|世界公认的三大运动,全球著名的球类运动是什么
- 赛事|世界五大体育赛事,世界公认的著名体育赛事
- 赛事|世界三大顶级体育赛事,全球最著名的顶级体育赛事
- 赛事|世界十大顶级体育赛事,全球热门体育赛事都有哪些
- 赛事|中国十大最火体育赛事,国内热门体育赛事排名前十
- 体育教育毕业生自荐书怎么写?
- 旅行社营销工作计划怎么写?
- 教育工作计划怎么写?
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 学院学习部工作计划如何写?