幼儿教师培训体会工作总结怎么写?( 三 )


“捧着一颗心来 , 不带半根草去” , 我十分信奉教育家陶行之这句名言 , 要以此为人生目标与前进动力 , 心系三尺讲台 , 情依幼教事业 , 幸福无比! 总之 , 这次的培训班学习 , 使我更找出了自己的不足 , 总结了新的教学经验 , 从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断学习 , 不断进步 , 力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园丁!

幼儿教师培训体会工作总结怎么写?


通过一段时间的培训 , 全校的教师的普通话的水平有了较大的提高 , 教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话 , 且发音的标准大大提高了 , 在学校中讲普通话 , 运用普通话已经成为一种风气 , 真正达到了学校预期的培训效果 , 培训取得了巨大的成绩 。现就在培训中的情况作一个简要的回顾 。
一、广大教职员工认识到了讲普通话 , 运用普通话的重要性 。在培训期间 , 教职员工能自觉的参加各种培训活动 , 并放弃业余时间 , 苦学苦练 , 成线蜚然 , 说普通话正在慢慢的变成了习惯 。
二、通过一段时期的练习 , 大家对讲普通话有了共识 , 普通话正在成为课堂语言 , 教师们的语言表达能力大大加强 , 对教学质量的提高有了明显的促进作用 。
三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情 , 广大学生看到自己的教师能严格要求自己 , 以身作则 , 于是也纷纷讲普通话 , 并且把这种好的习惯带回到家里 , 进而影响了自己的家人 , 起到了以一带百的效果 。
虽然通过培训取得了较好的成绩 , 但我们也必须看到 , 有个别教师对学用普通话还没能真正重视起来 , 学习的力度还不够大 。但是 , 在这种全员讲普通话的氛围之中 , 全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步 。让普通话真正成为社会语言 。

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在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神的引领下 , 在幼儿园“阳光成长”办园理念的指导下 , 幼儿园根据教师不同能力建设了雨露组、彩虹组和阳光组对教师进行分层培训 , 有效发挥不同层面教师的作用 , 进一步提升教师队伍整体水平 , 先将xxx年园本培训工作小结如下:
一、从理论走向实践 。
金色家园幼儿园是建邺区实验幼儿园的分园 , 各项活动实行总分园一体化管理 , 教师队伍培训管理也是幼儿园“阳光”管理体系之一 , 幼儿园定期定点围绕话题组织教师轮训 。