一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 。
1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程－与课程实施者的对话》 。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去 。
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求 。要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容 。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材 。
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课 。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验 。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结 。本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标 。
2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制 。我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步 。
3、重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作 。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源 。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导 。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍 。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴 。。同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：
江支武（师）－－－－－－邹有福（徒），赵晓燕（师）－－－周林（徒）
三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效 。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题：
1、必须有较高的价值 。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念 。符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高 。
2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（知识，经验，研究能力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应，能够达成预定目标：
三，必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间 。
本学期，我们将继续深入开展下列有关课题的研究：

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