3、加大工作力度 ， 扎实推进健康教育 。学校要经过丰富多彩的学校文化生活 ， 改善学生的习惯 ， 陶冶学生的情操 ， 愉悦学生的心灵;配合卫生部门开展食堂分级量化管理 ， 重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管 ， 确保师生用餐、饮水安全;按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生团体用餐卫生监督管理办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求 ， 强化学校卫生综合监督 ， 发现问题及时提出相应措施 ， 防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健教师和卫生技术人员 ， 建立学校突发卫生事件联络员队伍 ， 组织培训学习 。
4、加大经费投入 ， 规范工作档案 。各校(园)应逐条对照《学校健康教育评价方案》 ， 配足教材教具 ， 改善教学卫生条件 ， 优化教学过程 ， 提高教学效果;改善工作环境 ， 配备必要的宣传器材 ， 建立和巩固健康教育宣传阵地 ， 营造健康环境 。各中小学要有一名学校领导具体分管健康教育工作 ， 搞好学校组织协调关系 ， 结合学校的具体情景 ， 制订学校健康教育工作计划 ， 做到有计划、有记录、有总结 。同时做好各项活动材料的收集、记录 ， 规范健康教育工作档案 。
5、建立考核机制 ， 加强督查 。根据《学校健康教育评价方案(试行)》要求 ， 实事求是地做好健康教育评价工作 。学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项资料 。对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人 ， 教育局给予表彰、奖励 。
四、学校开展健康教育的基本途径和要求
1、以《体育与健康》课程教学为重点 ， 确保每周0、5课时的课堂教学时间 ， 系统开展健康教育 。
2、在体育与健康教学中 ， 进取实施《学生体质健康标准(试行方案)》 ， 以全面提高学生身心健康为目标 ， 将体、卫工作密切结合起来 ， 在体育与健康课综合改革方面构成特色 。
3、建立学生健康管理制度 ， 配合卫生部门和家长做好学生的年度体检工作 ， 重点做好入园(托)幼儿和中小学新生的体检 。建立学生体质健康卡片 ， 纳入学生档案 ， 对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照顾 。
4、进取开辟宣传阵地 ， 加大健康教育传播力度 。学校要利用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进行健康宣传教育 。各校应设置健康教育专栏橱窗(黑板报) ， 每月至少更换一次 。有条件的学校应在网站上设立健康教育专栏 。

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