描写班级团结的口号( 三 )

20、同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?
21、团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
22、我们五班星期五时赢得了拔河比赛的冠军，这个奖杯对我们五班来说有着无语言比的意义，团结奋进的五班。这不仅是我们班的第一个冠军同时也是我们每一个人用汗水铸就的!
23、看见卫生区有纸片，我会随手把它捡起丢进垃圾桶，保持卫生区的整洁干净。这些小事，如果你做了，不就是为班级做了好事，为班级增添了光彩?
24、这些只不过是我们班学习生活中的一些小片断。这个集体处处充满着朝气、团结、奋进和友爱，我为自己生活在这个大家庭感到自豪和骄傲。我爱同学、我爱老师、更爱这个集体!
25、我所希望的是看到一个和谐美好、共同奋进的班集体在我们手中诞生。所以，每一个同学为营造良好的班集体尽心尽力是我们的职责，也是我们为之骄傲的好事。
26、来到一个新环境，进入一个新班级，我们这些来自不同地方的同学不应该相互冷落着，彼此之间应该团结一致，共同奋进，为我们的班集体添光加彩。
27、我们的班集体很团结，但与此同时，也有许多打闹，我想在哪个班级都出现过打架事件，不热闹的班级不叫班级。
28、我看见每个人都用力站稳，椅子撤了以后，我本以为他们会有人摔倒，但是没有一个人摔倒，我真感觉很神奇。当时同学们看了都鼓掌了。我想如果他们哪怕有一个人不团结也不用力，肯定会有人摔倒。所以我觉得“团结就是力量” 。
29、我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号;团结，是我们的力量;坚强，是我们的动力;快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!
30、一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。