5、 消防安全：消防安全牵动千家万户，培养学生如何进行自护自救就十分必要 。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防安全的意识，掌握更多消防知识，掌握简单的、必要的操作技术；一方面是加大宣传教育的力度，让学生认识到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要小心用煤气做饭 。遇到火警要打119电话 。
6、 人身安全：小学生自我保护意识薄弱，能力不强 。上学期间，不能走出校外，如要外出一定要请示班主任，由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去 。遇到危险要报警，电话要打110.
三、坚持常态管理，有效制止安全事故的发生
1、 人员管理：每个班每天都要有安全员，负责班级的安全工作，班主任每天都要注意本班的'学生到校情况并做好登记 。副班主任要配合正班主任工作 。
2、 到校管理：每天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班 。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门 。
3、 课间管理：课间十分钟，不能在班内，过道，走廊上追逐打闹，不能玩危险的游戏，要有安全员值班 。
4、 课上管理：坚持教师当课安全责任管理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习 。
5、 放学管理：每天坚持上最后一节课的老师，一定要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系；强调学生在路上不得停留，要先回家 。
6、 活动管理：老师一定要亲临现场，组织学生参与 。
四、坚持工作反思，不断完善班级管理的制度
1、 班级管理制度：每天都要由学生安全值日，填写班务日志，指出不足之处 。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情况，表扬有出色表现的学生 。
2、 事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学生的安全 。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况，并及时与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好 。
3、 事件跟踪管理：班主任，或当班老师一定要与学生家长取得联系，协调处理，把事件完全处理好 。
4、 工作思路调整，无论什么时候都 要把安全放于首位，只要安全才能谈得上其它学习，生活，工作等 。
五、坚持工作交流，努力提高班级管理的水平
1、 工作小结时限：每星期（周）总结一次，并提出要求 。
2、 学期工作反思：对全学期，本班在安全方面做得好的进行总结，得出经验，对还做得不够的想法进行补够 。写出工作总结 。
六、具体工作安排
二月：开学安全教育，出好第一期安全工作墙报 。
三月：班级安全员培训，布置任务，组织一次安全主题班会 。

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