二年级班主任教学工作总结怎么写？( 十 )

教学总结
经典、书法、武术是伏羲素质教育的三门重要课程，我主要负责二年级的经典教学。本期孩子们诵读了《易经》下经，并掌握章内生字480 多个；复习了《孝经》、《论语》、《易经》下经每周一遍；随时背诵了《弟子规》和《朱子治家格言》。在读经典中还对孩子进行了以下引导：
1、注重孩子读书的状态。给孩子规定了读书要做到三点要求：端身正坐、手指着字、快乐阅读，引导孩子一字一句读清楚。对于坐姿不正或定力不强的孩子，采取头顶班币的方式，矫正不良习惯。大部分孩子能不通过提醒，就能主动做到三点要求。
2、为了让孩子更好地学好吟诵，更加喜欢读经典，偶尔让孩子读诗词，跟着音频吟诵。孩子们的兴趣很高，背诵也较容易。
3、在经典教学中容入语文教学。在经句中提练出需要孩子特别注意的字，进行拼音学习，组词，造句，并空书。还学习常用汉字歌，为三年级学习写字打下基础，已教1——20章。
4、为了激励孩子熟读成背，规定了经典背诵考核的方式：
1、分章背诵《易经》下经，达20章的同学获得满分30分；背完20章以后，每背诵一章，获得1分附加分。这个成绩作为期末经典考试的成绩，将写进通知书。孩子们的积极性很高，二十多天内，竟有4个孩子背完30章，10个孩子背完20章。通过两年的经典诵读，孩子们的识字能力、记忆力、阅读能力、学习能力有了很大的提升，孩子们都养成了爱看书的良好习惯。
存在的不足
1、学科专业知识与合格老师相比，还差的很远，需继续学习。
2、对于不同层次的学生还没完全做到因材施教。
3、自己还没完全的“玩”起来，没能很好地引导孩子们在玩耍中学习。
4、在未来的学习和工作中，我会继续把好的方面做的更好；不足的方面通过学习，努力补上。

二年级班主任教学工作总结怎么写？

回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是49份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯