小学生《海底两万里》读后感怎么写？( 五 )

还有鲭鲔鱼，他脊背呈蓝黑色，肚腹上长有银白色的鳞，背鳍呈幅状在闪闪发光。这些鱼脑袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子状，有的身长超过三米，胸鳍特别有力，尾鳍分叉。它们游动时，就像结队飞行的鸟儿一样，呈人字形。
看到这些奇妙的东西，我不禁向往着长大之后，我也可以坐在潜水艇里去观看着美丽而又神奇的海洋世界。
希望在那时，我可以看到乳白色的电鳗，好似无法抓住的蒸汽似的一闪而过;看到康吉鳝，系一种长约三四米的海鳗，身上点缀有青、蓝、黄三种颜色;看到长约三尺的无须鳕;看到绦鱼，形状犹如飘于水中的细长的海带一般……
当然了，我更希望看到海胆、双壳贝、马刺螺、盘形贝、蟹守螺、玻璃贝，还有一些美丽的珊瑚。
当然这本书我是真的非常喜欢，而这篇文章里的知识与向往也来自于这本书，也正是因为这本书，我比原来更加的了解了海洋，而且还有了海洋旅游的这个梦想……

小学生《海底两万里》读后感怎么写？

这个暑假，我看了一本科普小说《海底两万里》，它是由法国的作家凡尔纳写的，凡尔纳被称为“科幻小说之父” 。此外，凡尔纳还写出了《气球上的五星期》《地心游记》等作品。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德·兰参与了一次追捕“海怪”的行动，结果意外发现所谓的“海怪”其实是一艘由尼摩船长负责的核潜艇，名叫“鹦鹉螺”号。于是，他们就跟着尼摩船长一起周游各大海洋，并展开一段惊心动魄海底世界之旅……
探险中，他们到克雷斯波岛森林去打猎，在离格波罗尔岛附近搁浅，在海底埋葬同伴……
他们从大西洋出发，进入太平洋，到达印度洋，穿过红海，横跨了四大洋……
读了这篇文章，我觉得教授和船长的旅程太惊奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是无穷无尽的。我一定要好好学习文化知识，以后出去探索未知世界，丰富自己。

小学生《海底两万里》读后感怎么写？

《海底两万里》是凡尔纳注明的科幻三部曲之中的第二部。让我来跟你讲一讲海底深处的秘密吧。
法国科学家阿罗纳克斯教授应邀加入了捕捉海上“ 怪物”的行动不料被怪物打败，成了俘获。原来那个“怪物”是一艘潜水艇。艇长尼摩邀请教授一行三人一同进行一次海底旅行。教授答应了。
他们就从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋等，饱览了大海里无穷无尽的奇异景观，并经历了搁浅、土著人围攻等许多险情。最后教授一行人在一场混乱中离开潜水艇，并将这一海底之迷公诸于世。
这就是我对这本书的料解，这一本在海中的故事。