《泰迪的故事》观后感如何写？( 二 )

一句格言、一个故事、一个问题，希望他们在引发诸位感怀的同时，更能激发您爱的能量，塑造更多纯洁的灵魂……是啊，我们永远无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变??
每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静??但所有的孩子也都一样，需要师长的鼓励，只是有的孩子需要给予更多的爱。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，但只要我们关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅” 。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗??爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义。
正因为爱，教育才是太阳底下最光辉的事业。让世界的每个角落都充满了爱，每个孩子心里都充满了温暖。幼儿园的孩子天真活泼，作为幼儿教育工作者的我们，唯有把我们爱融进日常的保教工作中，才能真正实现平等关爱每个孩子。
一、爱在保育中流淌
我们要围绕幼儿一日生活各个环节，结合班级每个孩子的情况，有一双慧眼、一颗慧心，将保育工作落在研究幼儿上。如喝水、午睡，用餐的习惯、情绪变化，孩子身体姿势等，从保育细节处体现爱与现代保育观念。学习优秀保育教师的金点子、好方法，立足本职岗位，善于观察孩子，在安排与开展工作时更能站在孩子发展的角度考虑自己的行为。让我们的爱在保育工作中流淌进每个孩子的心中。
二、爱在教育中升华
教师的一言一行，一举一动都会影响孩子，甚至会影响他们的一培训课上我看了《泰迪的故事》，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事，却在国外教育界流传至今，这个故事让人深思。
故事是这样的：汤普森是泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她不喜欢泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，狠狠的划了一个大叉。一次汤普森老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境艰难。时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的，当老师打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。”说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊?从那天起，她从“教书”转而“育人” 。