大班班级工作计划如何写?(14)


八、家长工作
为了更好地教育幼儿 , 家长工作也是非常重要的 。我们会通过爱心家园 , 电访 , 写家园手册等方式与家长取得联系 , 向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现 。平时也会利用放学的时间与家长进行沟通 。家长会更加清楚要配合的工作和幼儿园的活动 。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用 , 我们会耐心听取每个家长的建议或意义 。希望把这项工作做好 。

大班班级工作计划如何写?


上学期 , 我班级结合自身特点 , 通过不断的学习、反思、总结经验 , 较为有效的开展了一系列工作 。本学期 , 我们将继续努力 , 在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标 , 为向"省一级幼儿园"目标迈进而储备新的力量 。实际工作中继续做好"对话"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作 。对于大班的孩子来说 , 在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间 , 作为老师我们应充分利用这段时间 , 为幼儿提供多元的学习环境 , 注重多元智能的开发教育 , 积极为入小学打好基础 , 作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养 , 以便孩子能较顺利地进入小学学习 。只有在家园的良好对话沟通形式下 , 我们才能有效的展开以下探究工作 。
一:本班情况分析:
(一)幼儿情况:
通过在幼儿园三年的生活和学习 , 孩子们升入了大班 , 即将成为小学生 , 自豪感、责任感、荣誉感均较强 , 各方面的进步也特别快 , 三位老师观察到 , 我们班级的孩子思维活跃 , 接受能力强 , 性格开朗、活泼、自主 , 富有个性 。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步 。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强 。其次 , 孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养 。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导 , 自我反省的智能还需巩固 。数学逻辑智能 , 推理运算能力方面还需多培养 。虽然存在一些问题 , 但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中 , 为弟弟妹妹做出了好榜样 。
(二)幼儿人数:
全班总人数34人 , 其中男孩20人 , 女孩14人 , 平均年龄在五岁半左右 。