大班班级工作计划如何写?(24)


2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规 , 搬凳子轻拿轻放 , 能安静地倾听故事 。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记 , 知道一人一物 , 不能随便使用他人的东西 。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作 , 为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境 。
2、通过老师的讲解 , 倾听生活小故事等形式 , 让幼儿养成自觉接受晨检好习惯 , 不带小物品入园 。
五、社会性发展方面
1、引导幼儿熟悉喜爱小班 , 愿意亲近老师 , 有什么事能主动地和老师讲 , 喜欢和伙伴一起活动、友好相处 , 并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等 。
六、身体发展方面
1引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称 , 了解它们的用途 , 知道要保护好自己的身体 , 掌握一些自我保护的基本方法 。
2、引导幼儿喜欢晨间活动 , 户外活动 , 灵活学会一些玩具的基本玩法 , 初步感受活动的乐趣 。
七、具体措施:
1、在日常生活中 , 注意观察、适时引导 , 以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯 。
2、以身作则 , 经常与幼儿使用文明礼貌用语 , 并常使用双语交流 , 帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯 。
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中 , 提高自己的安全意识 。例如“怎样玩才安全”的主题中 , 通过了解手和脚的用途 , 懂得保护自己的身体 。在其它活动中 , 通过图片、儿歌故事等多种形式 , 教育孩子不玩危险的东西 , 懂得自我保护 。
4、对幼儿个别情况 , 要和家长多交流 , 形成共识 , 共同做好保育、保教工作 。
5、注重对幼儿的各别指导 , 发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助 。