德育班级工作计划范文有没有?( 四 )


二、学生现状分析:
六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生 。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感 。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强 。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象 。
三、工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人 。
2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱 。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪 。
4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心 。
5、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 。
(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进 。
(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作 。
(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力 。
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步 。
(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 。
(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育 。
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,出墙报 。
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动 。
(3)、要求学生认真上好各科功课 。
(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务 。
五、工作措施:
1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队 。
2、加强后进生管理:
班上开展比学,互助活动 。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标 。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生 。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况 。