体育课在室外，接触面大，极易受周围的人和事的暗示，有时竟会不加选择地模仿他人动作 。这主要是学生的活动自觉性、持久性差的缘故，往往他们是受环境感染而不是他们的自觉性，有的则表现为任性、执拗，不守纪律由自然变为习惯，这就难了，说实在的，一节体育课不可能过细地作几个差生的思想工作，特殊的课程有时只好采取特殊的手段 。但是粗暴的训斥不是根治的办法，用软的“哄”虽是办法，但他们有时也会无动于衷，好像都会伤害他们的自尊心 。如何处理课内出现的的调皮生，这本是体育老师必备的基本功 。
当然还有很多地方存在着不足，我将在以后的工作中不断学习，争取能够做的更好 。

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