感恩教师节作文500字怎么写?( 六 )


祝福老师、感念师恩,就请首先还原教师的“人”的对等身份吧 。快乐与尊重,不是非要以贫困、坚守、挣扎、超负荷为成本 。在新近“取消教师终身制”的寓言里,我们一边以市场化、功利化、甚或官僚化的管理法则竭力把教师还原为市场“打工者”,另一方面又要以高尚化、美学化的道德法则要求他们在新课改的号角里抛开名次俗念关注学生的自由发展,那么教师的身份定位到底是什么?教师既要是学科专家,又要是心理医生,还要是道德楷模,但另一方面,他们“全面自由成长”的空间日益狭仄,“期望值”和“给予值”之间的落差成了现行的制度设计一直填不平的忧伤 。
今天,是谁的节日?是每一位教师的节日 。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里,节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上,或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日 。有那么一群人:他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文,却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生,却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服
都会犹豫半晌,却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚,对应试教育“愤青”过,却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”,也是最本色最可爱的人啊!
是的,每一个教师节都值得感恩,中国教育的风雨兼程,正是因着他们的青春与血汗才生机勃勃,才有热望和奔头 。以什么样的方式纪念教师节,我们需要思考--深入而实在的思考,所以,请先赋予天下教师快乐的能力,再祝福他们快乐幸福 。

感恩教师节作文500字怎么写?


人人都要懂得感恩,感恩自己的爸爸、妈妈、老师……我也不例外 。
我想感恩教过我的张梅兰老师 。
在五年级的时候,我的语文老师是一位50来岁的样子,长着一双锐利无比却时常面满血丝的眼睛,一头浓密的黑头发却夹杂着少许白发 。
张老师爱教作文,也爱讲作文,更爱让我们写作文 。开学第一天,张老师让我们每人写一篇自我介绍的文章 。第三天,第五天又让我们写了两篇作文,但我却不知道该怎么写好作文 。星期五的晚上,我很不高兴的说:“这是什么样的老师呀,刚开学第一个星期,就让我们写了三篇作文 。”
上课的时候,老师认真的给我们讲写作文的方法,而我却没有认真听,结果还是不知该怎样写 。这可怎么办呢?我想来想去,最后决定去张老师的办公室里向她请教如何把作文写好 。
放学的时候,我胆怯的站在老师办公室的门前,鼓足勇气敲了敲门,轻轻的推开门来到张老师的面前,拿着包准备回家的张老师看见我来了,又坐了下来 。我紧张的说:“张,张老师,您上课时,讲写作文的方法时,我没听懂,您可以为我再讲一遍吗?”“当然可以”张老师说:“我再为你讲一遍吧 。”张老师和蔼的望着我:“写作文要分一波三折去写……这样才能写好作文,徐艺允,你听懂了吗?”“听懂了,谢谢您,张老师,耽误了您回家的时间”我满怀歉意的说 。“没关系,你这种不懂就问的精神,很值得全班同学学习 。”我听了心里可得意了,从此我对作文有了很大的兴趣,也养成了不懂就问的好习惯 。