七年级语文上册古诗词测试题 七年级上册语文古诗专题试卷( 十 )


无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 。小园香径独徘徊 。
【过松源晨炊漆公店】
宋 杨万里
莫言下岭便无难 , 赚得行人空欢喜 。
正入万山圈子里 , 一山放过一山拦 。
【如 梦 令】
南宋 李清照
常记溪亭日暮 , 沉醉不知归路 。
兴尽晚回舟 , 误入藕花深处 。
争渡 , 争渡 , 惊起一滩鸥鹭 。
《观书有感》(其一)
朝代:南宋 诗人: 朱熹
半亩方塘一鉴开 , 
天光云影共徘徊 。
问渠那得清如许?
为有源头活水来 。
七年级上册语文期中试卷2010-2011学年七年级语文期中检测题
( 100分钟)
班级姓名座号评分
一 基础(28分)
1、默写或按提示填空 。(10分)
⑴杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 。 , 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑵ , 。何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。(李商隐《夜雨寄北》)
⑶曲径通幽处 , 。 , 潭影空人心 。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷曹操的《观沧海》中 , 以丰富的想象 , 夸张的手法 , 写大海吞吐日月 , 含蕴群星的句子是
 , ; , 。
2、给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语 。(4分)
枯涸()贮蓄()栖息()澄清()
肥shuò()清liè()yùnniàng()()
3、一般说来 , 人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行 。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的 。(2分)
⑴“吹面不寒杨柳风” , 不错的 , 像母亲的手抚摸着你 。()
⑵山尖全白了 , 给蓝天镶上一道银边 。()
阅读下面一段话 , 完成4-5小题 。(5分)
你看 , 麦子刚刚割过 , 田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米 , 那在地上púfú()前进的瓜秧 , 无不bèng fā ()出旺盛的活力 。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长 , 而是在暑气的蒸腾下 , 蓬蓬勃发 , 向秋的终点作着最后的冲刺 。
4、根据拼音写出文段括号处应填入的词语 。(2分)
púfú()bèng fā ()
5、依照划横线的句子仿写两个分句 。
 , 。
按要求回答6-8题(共7分)
如今 , 越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村 , 住农家屋 , 吃农家饭 , 赏田园风光 , 品民俗文化 , 各地“农家乐”旅游异常火爆 。听一位朋友介绍 , 他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心 。我问他都玩了些啥 , 他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千” , 二是在林子里用弹弓打鸟 , 三是到小河里抓青蛙 。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富 , 乱丢垃圾 , 赌博酗酒等 。可见 , 目前“农家乐”旅游尚待引导规范 。
6、请你对不文明的游客说一句得体的话 。(2分)

7、为保护环境 , 增进城乡文明交流 , 请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语 。(2分)

8、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字 , 以吸引游客前来度假 。内容可以包括山水田园景色 , 或民风民俗 , 或饮食文化 , 或特色游玩安排等 。(3分)
二阅读(42分)
(一)(8分)
次北固山下
客路青山外 , 行舟绿水前 。
潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。
海日生残夜 , 江春入旧年 。
乡书何处达?归雁洛阳边 。
9、用现在的语言写出“乡书何处达 , 归雁洛阳边 。”诗句的意思 。(3分)
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10、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景 , 写出了之大景的神韵 , 抒发了
之情 。(2分)
11、残夜将尽未尽之时遥望东海 , 一轮红日正在升起 , 旧年将尽未尽之时 , 春天的气息已经来到江上 , 这写出怎样的生活哲理?(3分)

(二) 春(节选)(11分)
雨是最寻常的 , 一下就是三两天 。可别恼 。看 , 像牛毛 , 像花针 , 像细丝 , 密密地斜织着 , 人家屋顶上全笼着一层薄烟 。树叶儿却绿得发亮 , 小草儿也青得逼你的眼 。//傍晚时候 , 上灯了 , 一点点黄晕的光 , 烘托出一片安静而和平的夜 。在乡下 , 小路上 , 石桥边 , 有撑起伞慢慢走着的人 , 地里还有工作的农民 , 披着蓑戴着笠 。他们的房屋 , 稀稀疏疏的 , 在雨里静默着 。