二十年后的我作文如何写？( 三 )

但一起床，自动语音箱告诉我：十分钟后朋友会来我家。我便叫机器人保姆收拾屋子，准备一些零食放在桌上。十分钟后，朋友果然带着儿女来玩了。我和朋友在客厅里边吃零食边看电视。可朋友的儿女想看卡通片，我说“这好办”，便按一下电视旁的一个红色按钮。电视分为多个屏幕，供我们选择，这是二十年后的普通产品。
送走朋友后，我又得去上班了。下午回来时，发现屋子门前挤满了人。一问才知道，我出去不久后一个小偷想来光顾我家，却被房子旁边的两盆“仙人掌”给捉住了。那两盆“仙人掌”其实就是房子的“保安” 。如有人在我房前有不轨意图，它便会自动报警并把贼捉住。
怎么样？我的发明厉害吧！为此我还获得了多个诺贝尔奖项呢。有人问，这些发明有得卖吗？当然有！这些物品在市面非常畅销哦。

二十年后的我作文如何写？

二十年后的我会是什么样呢？你想知道吗？我现在就带着你去看看吧。走进学校的第一步，你就会知道我是一名老师。这时你一定会问：“学校怎么没有操场？”“在地下呢” 。学生们可乘电梯下去玩耍，这样，即节省空间也减少了占地。
好了，不在这里转了，我还要上课呢。走进教室同学们说：“语文老师好！”你又知道了我是一名语文老师。“今天，我们学习第十三课，《夜色》，请大家把书翻到58页，我小时候胆子很小、很小，天一黑就不敢往外瞧……”
我一边读一边按下了电子讲桌上的粉色按钮。突然，教室变黑了，课桌、椅子不见了。讲台、讲桌也没有了。月亮出来了，月光洒满了教室，花儿、草儿和树木都出现在了地上。教室变长变大了。
地上也出现了许许多多的小动物，同学们兴奋极了，聚精会神地感受着，一个同学竟然忍不住用小手去摸小猫、小狗的背。让孩子们感受了大自然的美景后。我按下了蓝色的按钮，一切又回到了原样，“好了，请大家以《夜色》为题，写一篇作文……”
“宝贝，快起来，要迟到了” 。
啊！这是一场梦？如果这一切的一切全都是真的，那该多好啊，宽敞的地下操场，多功能的电子教室，亲身感受，身临其境。在这种教室里学习，那该多美呀！在这种操场上玩耍，那会玩儿的多开心啊！

二十年后的我作文如何写？

二十年后的我作文作文
二十年后的我作文（1）二十年后的我
当我在家美滋滋的喝茶时，一声刺耳的铃声打断了我的思路。“（经翻译后）贺董事长，我们新开发的游戏‘blue圣域’在美国取得了极大的市场，这个月已经盈利了不少钱啦……” 当我拿起话筒时，奥德丽用一种激动得发抖的声音大声的对我说。