中学地理教研组工作计划怎么写?( 八 )
4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上 , 必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识 , 培养全球观念 。
八年级中国地理的教学目标是:
通过中国地理的教学 , 使学生获得中国地理基础知识 , 并具有初步的科学地理观 , 了解基本国情 , 热爱祖国 , 热爱具有中国特色的社会主义 , 完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任务 , 为进入高一级学校学习和参加社会主义建设打下地理知识基础 。
中学地理教研组工作计划怎么写?
本学期根据市、区教研室工作要求 , 本教研组以课改为契机 , 提高课堂教学效率为途径 , 校本教研为抓手 , 提高教学质量为目标 , 重点做好教学常规的落实 , 校本课程的开发和实施等工作 , 创新工作方法 , 有针对性地开展各项教研活动 , 促进青年教师的专业成长 。本学期主要做了以下工作:
一、加强理论学习 , 提高理论素养
坚持每两周一次的教育教学理论学习或主题教学研究活动 , 重点学习了《中小学教师职业道德规范》、《常州市中小学教师“八要”和“”十不“》、《常州市新桥中学教师教学常规》、《地理学科教学常规》、《课改新课型》等 , 探讨新课程背景下有效课堂教学模式 , 积极稳妥地实施高中地理新课程 , 及时发现和解决新课程落实中产生的问题 。加强理论与实践的联系 。
二、落实常规工作 , 提高课堂效率
认真学习《给教师的教学建议》 , 做到教学常规中的五认真 , 重点以“学案”为载体 , 精心设计每一堂课的学案 , 在学案上进行二次备课 , 精讲巧练 , 提高教学质量 。黄建华、焦利明、陈继华、孙建荣、刘晓萍等老师开设了公开课 。高三早读课布置阅读内容 , 并当堂检查 。发挥学科指导小组的指导和督促作用 , 进行“有效课堂教学”的研讨活动 , 提高课堂效率 。每月对本教研组老师作一次常规检查 , 重点检查教案、学案上的二次备课、上课规范、课堂反馈、作业批改、听课记录和评课等 , 检查情况良好 。
三、以课题为抓手 , 提高实践能力
本学期的研究课题是:“在地理教学中培养学生环境素养的研究”和“地理复习课课型研究” 。分别在高一和高二年级进行同题异构 , 开设五次课型研究课 , 重点对高三老师和年轻老师进行磨课 , 积累材料 , 10月份 , 本教研组课题“在地理教学中培养学生环境素养的研究”接受市中期评估 。被立为市级课题 。
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