最可爱的人诗歌谁是最可爱的人( 六 )


滴翠亭和金钏儿的事(我认为宝钗不该利用此事的)是红楼梦中我对宝钗失望的仅有的两个地方 。
我常常是惋惜这两个地方的 , 甚至会恨曹公为什么要写这两个地方 。
不过 , 后来我想通了 , 正是因了她的这些缺点 , 所以宝钗才没有变成一个遥不可及的个女圣人 。她在我们心中才是一个活生生的人 。
宝钗对我来说就是宝钗 , 一个十几岁的女孩子 。一个 , 一个 , 心机很深的女孩子 。所以 , 我们不要苛责她 。扪心自问一下 , 我们要求她的 , 自己又能做到多少呢?
宝钗比黛玉 。贾母喜欢她 , 是因为不得不喜欢她——她的言行举止无一不符合当时对女孩子的要求 , 实在是让人挑不出什么来 , 所以不得不喜欢她 。不像是贾母对黛玉的喜欢 , 是那种带着疼爱的单纯的喜欢 。
像宝钗这样的女孩子 , 会赢得别人的称赞 , 但却得不到别人的疼爱——她什么事都自己筹划的妥妥当当的 , 在别人眼中 , 她是处处都想得到的宝姐姐 。谁也想不到她也会需要别人疼爱 。
像宝钗这样的女孩子 , 会赢得婚姻 , 但是却输掉了爱情——从现实来看再怎么对她不满的人也不得不承认她比黛玉更适合做贾府的宝二奶奶 , 可是 , 她的丈夫心中始终是有别人的 , 唉 。
像宝钗这样的女孩子 , 不管她赢得了什么 , 失掉的 , 始终是自己 。因为她不得罪人 , 所以 , 很少言自己想言 , 这未尝不是她的悲哀 , 可是 , 她却又不得不如此——她是要强的 , 她所努力的方向 , 是那个社会的制定的道德方向 , 哦 , 当然 , 更是她自己给自己制定的目标 。
这篇文章写了半天 , 可能大家会看得糊涂了——既不是单纯的夸宝钗 , 也不是单纯的贬宝钗 。有点墙头草的味道 。其实 , 我所想表达的 , 只不过是 , 宝钗也是有她的好处的 , 在我们苛责她以前 , 不妨设身处地的想想 , 自己又能做得怎么样呢?我就不相信 , 世上真有那没有一点儿缺点的人 。红楼梦的成功之处就在于它刻画的人物性格是丰满的 , 真实的 。在现实中 , 宝钗这样的人 , 无疑更能适应社会 , 更容易受到欢迎——也许 , 当我们无力改变的社会的时候 , 使自己更好的适应社会 , 是我们唯一的选择 。宝钗的那个时代 , 更是还没有改变社会这一说 , 所以 , 更好的适应 , 也是她唯一的选择——谁不想过更好的日子呢?
关于设问的句子或诗词设问
设 问
为了引起别人注意 , 故意先提出问题 , 自问自答 , 叫做设问 。
设问除了能引起注意外 , 还能启发读者思考 。
例子(1):甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为 。
例子(2):这人是谁?不是别人 , 原来是大明 。
例子(3):数学真的很难吗?我看不是 。
设问
明知故问 , 自问自答 , 或提出问题 , 不需确定答案 , 这种修辞方式叫做设问 。
运用设问 , 能引人注意 , 启发思考;有助于层次分明 , 结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动 。
例如:
①什么是路?就是从没有路的地方踏出来的 , 从有荆棘的地方开辟出来的 。(鲁迅《生命的路》)
②谁是最可爱的人呢?我们的战士 , 我觉得他们是最可爱的人 。(魏巍《谁是最可爱的人》)
③啊 , 是谁 , 这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?是谁 , 这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人 。(峻青《乡音》)
④蒋介石总是要强迫人民接受战争 , 他左手拿着刀 , 右手也拿着刀 。我们就按照他的办法 , 也拿起刀来 。这是经过调查研究以后才找到的办法 。这个调查研究很重要 。看到人家手里拿着东西了 , 我们就要调查一下 。他手里拿的是什么?是刀 。刀有什么用处?可以杀人 。他要拿刀杀谁?要杀人民 。