语言：
利用空闲时间经常组织幼儿倾听音乐、故事等 ， 并请幼儿谈谈听后的感想 ， 锻炼幼儿的倾听能力 。
搜集有关培养倾听能力的游戏 ， 并放在每周的实践游戏中 ， 让幼儿在游戏中提高倾听能力 。
为孩子提供一个良好的阅读环境 ， 首先班内的图书角布置温馨 ， 吸引幼儿 。其次鼓励幼儿带自己喜欢的书相互交流 ， 每周安排幼儿在集体面前讲一讲自己的书 ， 形成良好的阅读氛围 。

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