平安创建工作总结|平安校园创建工作总结( 二 )

5、突出师德师风建设。强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”、“三让” 、“三负责”的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。每学期初制定学校安全管理工作的年度计划，将安全管理工作纳入教职工业绩考核的重要内容，确立了把安管个人职责与绩效工资、政绩考评相挂钩的考核体系。
6、注重学生心理。学校成立了心理辅导站，及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题，及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思想道德现状，学校也开展对家庭破裂子女的管理教育等。
7、加强家校沟通与协同。每期家长会上安全教育是必备的内容，在会上对家长接送、道路交通、疾病预防、临食等进行宣传解释；每期给家长一封信、防溺水防火灾等宣传资料，既对学生进行教育，又对家长进行告知，以提高家校协同度。
8、组织多种形式的安全演练和培训。我们利用5.12都要组织地震逃生演练，利用消防日进行灭火器使用培训演练，还聘请公安、交警、食药所专业人员进行道路安全、食品安全方面培训，普及安全知识，提高安全自护技能。
三、做好安全值守，谨防安全事故发生
学校每天一个值周领导、两个值日教师巡查，每个课间都安全有老师在各楼层值守，每天课间另有8个学生在校园各处进行督促，晚寝班主任全员到岗签字并记录就寝人数，寝管员全程就寝陪护，寝室实行封闭管理，男女生寝室分楼就寝，门卫全天候看护，配合校园全方位监控，确保校园时时处处处于有人监控状态，确保了校园安全。同时针对学校地理位置特殊的实际，每天上放学都有人值守，每周五放假时间几乎所有教师都有值守岗位，分布在校园内外各处，确保学生离校安全有序。
加强门卫和值班管理，实行24小时值班。严格执行学生到校签字，离校家长签字制度。严格门卫管理，严防陌生人进入校园。在每学期放假和开学前以及重大节假日前，均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。
四、及时投入，消除安全隐患
学校坚持每半月校园安全隐患排查，学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。建设门卫室，配备安保设施。在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；今年春季，有一个学生翻越围墙外出回家，我们因此及时加高了校园围墙，封闭了后院围墙。装备了全方位的校园监控设备和食堂监控设施，在实验室等重点部位安装防盗门窗、应急灯等设备，进一步加强安全防范。
为了加强食品安全管理，我们对食品原材料实行公开招标，提高卫生要求，同时添置食物储藏设施，取消校内商店，反对学生私自携带食品，确保了食品安全。为了防御季节病，我们每年请市防疫站集中消毒6次，百思特网同时实行校内每周一次全面消毒，每天幼儿园和食堂进行消毒，确保传染病不在校内蔓延。
五、确保平安，成效显著。
由于学校管理精细，值守到位，安全措施得力，三年来，我校风纯正，学生极少出现打架骂娘现象，无一起学生意外伤害事故，无一起重大安全责任事故。师生安全意识得到增强，学生安全自救能力得以提高，并在德育、教学质量、艺术、校园建设等方面取得骄人成绩，学校连年被评为镇教育教学先进单位。
创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于上级领导和社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建平安校园同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安校园做出应有的贡献。