《好玩的矿泉水瓶》大班教案怎么写？( 三 )

活动重点难点：重点：让幼儿掌握基本的跳障碍物以及绕障碍物跑的方法和技巧。难点：培养幼儿积极探索的能力以及合作的团队精神。
活动准备：
1、知识经验的准备会做基本的热身运动。
2、物质准备
①装有彩色颜料的矿泉水瓶若干个、（其中10个贴上“萝卜卡片”和字母卡片） ②字母卡片（幼儿每人一张） ③大纸箱一个、口哨一枚
教学流程：
热身运动——自由探索活动——游戏活动——整理活动场地——放松活动——活动延伸
活动过程：
1、热身运动
⑴师：大家知道运动员在比赛前要做什么吗？
幼：热身运动。
师：好，那大家跟着老师一起来做热身运动吧！
①头部运动
②肩部运动
③腰部运动
④腿部运动
2、自由探索活动
教师拿出事先准备好的矿泉水瓶，请幼儿摸黑色袋子里的物品，并说出摸到的物体是什么样的？拿出后，并说出是什么颜色的。
①教师把瓶子分发给每个幼儿，并让幼儿依次说出自己手中的瓶子是什么颜色的？
引导幼儿自由玩瓶子，教师指导。
②幼儿分组相互交流，共同探索瓶子的集体玩法。
教师指导，并让幼儿示范给其他小朋友看。教师小结。
3、游戏活动
① “收萝卜”
教师告知幼儿，有一块“萝卜地” ，请小朋友帮老师“收萝卜” 。每个“萝卜”上面贴有字母卡片，小朋友身上的卡片与“萝卜”上面的卡片字母相同，让幼儿集中站在一角，依次出发跳过每一棵“萝卜” ，又不能把“萝卜”踩到，最终收获自己的“萝卜” 。
师：刚刚小朋友们自己玩瓶子，现在老师带大家一起玩，好不好？幼：好。
师：老师有一组卡片，现在请小朋友跟着老师读一遍，认识一下它们。师：现在老师把字母卡片发给每个小朋友，请小朋友贴在衣服上。教师说游戏规则并将跳的技巧示范给幼儿看，并让幼儿学跳的动作。
进行“收萝卜”活动。
教师小结。
②“接力赛”
将瓶子摆成两排，并画上S形路线。将幼儿分为两组站在起跑线前，让幼儿听到信号（口哨声）后把瓶子沿线的方向，绕瓶子做S形向前跑再返回，传给下一位小朋友形成接力赛，最先跑完的一组为赢。（可进行三次）
师：刚刚咱们把“萝卜”送回家了，现在老师再带大家玩一个游戏，这个游戏叫：“接力赛” 。
教师将幼儿分为两组，并说游戏规则，将绕障碍物跑的动作示范给幼儿看。