《小兔分萝卜》小班数学教案怎么写?( 二 )
《小兔分萝卜》小班数学教案怎么写?
小兔拔萝卜(小班数学)
“”,
动物主题活动 活动:拔萝卜 要求:
1. 通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式 。
2. 培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣 。准备:
一. 出示PPT课件,提问:
1. 今天老师请来一位小客人,它是谁呀?(小兔) 2. 小兔最喜欢吃什么呀?(请幼儿说一说) 二. 介绍游戏玩法;
1. 兔妈妈请小朋友去帮忙拔萝卜,搬运萝卜 。
2. 出示萝卜地的萝卜,提示:点数方法(可以目测也可以手口一致点数),并用集合圈的动作,说出总数 。三. 游戏“拔萝卜”(点数)
1. 幼儿分批自由挑选一长萝卜卡片点数 。
2. 幼儿听指令去取相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数 。
3. 以弟弟朋友找一找,与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数 。4. 请妹妹朋友找一找,与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜 。
四. 帮兔妈妈“装运萝卜”
出示3只筐,分别装有
3、
4、5的圆点标签,
请小朋友帮助兔妈妈把萝卜点数后装运到相应的大筐里,边送边讲“几只萝卜放在几个圆点的筐里” 。
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