《给小动物送食物》中班体育公开课教案写法怎么样?( 二 )


师:今天我们帮助了那么多小动物,给他们送去了爱吃的食物,小动物们可感谢我们了,还邀请我们下次去做客呢!
教学反思:
回顾准备这一次公开课的经历,我感觉收获很大 。对幼儿教学有了一些更深的体会,对课堂的驾驭有了更多的体验,对一些看似传统的教法也有了新的认识 。

《给小动物送食物》中班体育公开课教案写法怎么样?


创新体育活动:给小动物送食物
活动目标:
1、尝试平稳的拖着小车走或跑 。
2、愿意和教师、同伴一起游戏,体验运动的快乐 。活动准备:
1、拖拉小车若干,小动物爱吃的食物若干,在场地创设小动物的家 。
2、歌曲《我是小司机》的录音磁带、毛巾、生活筐 。活动过程:
一、模仿小动物 。
师:宝宝,我们一起来学学小动物的本领,好吗?
教师和幼儿一起模仿小狗啃肉骨头、小鸡四处吃虫(左右走动)、小猫抓老鼠(四处跑动)、小兔拔萝卜(学小兔跳)等动作 。
二、玩拖拉小车 。
师:现在我们来做小司机,到停车场开一辆小车,开车的时候要小心一点,注意安全 。幼儿在场地上边听音乐边拖拉小车四散走或跑 。(播放歌曲《我是小司机》)
1、观察要点:幼儿拖拉小车走或跑的情况、活动空间和方向 。
2、师生活动:怎样把车子开的稳呢?
小结:开车的时候,眼睛要看前面,还要看看自己的小汽车,把自己的车开的稳稳地 。
3、游戏:红绿灯 。
师:现在小车要开到马路上去了,马路上有什么?(出事红绿灯)红灯亮了,小司机要停车,绿灯亮呢?
4、幼儿游戏,教师观察并调控 。
5、观察要点:幼儿能根据不同信号变换身体动作 。(停车或开车)
三、游戏:给小动物送食物 。
师:请我们小司机帮忙送好吃的东西 。那小动物的家在哪里呢?
1、教会和幼儿一起拖着小汽车到小动物家,向小动物打招呼 。
2、幼儿用小车把食物送到相应的小动物家 。鼓励幼儿来会多送几次 。
3、幼儿游戏,教师巡回观察:幼儿是否能平稳的拖拉小车,食物不掉出来 。幼儿是否能将不同的食物送到相应的小动物家里 。
四、放松活动 。
教师和幼儿一起拖着小车,到小动物家看看食物是否送对了,并和小动物说再见 。