阿罗瞳孔|阿罗氏瞳孔图片

阿罗瞳孔（阿罗氏瞳孔图片）

这是一个自称“糙汉”的姑娘，“我不是大家闺秀的那种类型”；
这是一个对武侠小说情有独钟,对谍战片如数家珍,但却能独自为家人准备六凉十热一桌年夜饭的暖心“小棉袄”；
这是一个高考物理17分、英语听力像“耳朵里塞了毛”一样、但却从全国约5万名本专科国家奖学金获得者中脱颖而出成为百名优秀代表之一、被《人民日报》“点名表扬”的“学霸”；
这是一个曾经梦想拿起手术刀,站上手术台,却因意外受伤只能“转道”内科的医学生。
2019年2月25日，《人民日报》公布的2018年度国家奖学金获奖学生全国100名代表名录中，我校第二临床医学院2015级本科生杨洋作为兰州大学优秀代表登上该名录。
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从“学渣”到“学霸”

大学以来的四十来门专业课中，杨洋有十多门都拿到了90＋，其余的课程也多在80多分。但在她看来，自己的短板实在短得夸张，因此这并不是一个传统意义上的典型学霸，“拿高中来说，我60％的时间都在学物理，但是物理成绩还是很不理想，满分110的高考物理，我只考了17分！”
虽然早已顺利通过了英语四六级考试，但她还是调侃似的将自己做英语听力时的状态形容为“就跟耳朵里塞了毛一样” 。
到了期末，杨洋更不像一个“学霸”，医学生的期末往往伴着楼道的彻夜通明灯火，“做PPT或者写申报书之类的我都可以熬夜，但是唯独不能熬夜学习。熬夜看一会书，最多凌晨一点，我就困到不行了。”因此，她总是在舍友的惊诧中早早睡去。
杨洋不仅认为自己“学霸”的特征不明显，更是直接将大一的自己定义为“学渣”，专业课普遍分数不高，化学等课程都是刚刚过及格线的状态，物理还一如既往地学得煎熬，最后甚至险些“挂彩” 。
“学渣”日子没有持续太久，大三时，机缘巧合下与年级第一名的胡同学相伴复习，一来二往间，杨洋在心里暗暗琢磨：为什么每次他都能考第一呢？自己怎么就考不好呢？
后来，杨洋发现，他对学习有着自己独特的理解方法，还会构建出自己的知识体系。“我本身记忆力特别差，所以从他那里吸取的最大的一个经验就是记忆方法。就比如说，‘阿罗瞳孔’它对于我来说就不太好记，然后他就教我一个编故事记忆法：有一个长得非常好看的阿罗姑娘，每次遇见她，我就飘飘欲仙，所以说我瞳孔是放大的；但由于她太光彩照人，我的所有注意力都被她的光吸走了，所以瞳孔对光反射就消失了” 。就这样，找到学习榜样的杨洋逐步开始摸索真正适合自己的学习方法，大三结束，她的成绩排名就从大一的一百多名开外上升到年级第三。
在找到学习技巧后杨洋虽然成功摆脱了“学渣”的标签，但是背书却始终是一件让杨洋感到头疼和无奈的事情，“凡是要背的，我都得比别人多花几倍功夫，但是最后考出来的分数也就一般，甚至还不如人家只背一遍的。”
杨洋坦言，在日常学习过程中，她更注重对知识的归纳理解和融会贯通。她用正负反馈作为例子说明：“负反馈的话，中枢控制的某个腺体，因为这个激素只能适量，多了就不好，这时候，中枢是不是就不能让它再分泌激素了？然后正反馈，就比如说咳嗽，越咳越想咳，其实和激素的关系不是很大，它只是一种生理反射，你越咳嗽它就会刺激你的神经，然后就会越兴奋。所以说，理解了负反馈也就理解了正反馈。”
经过片刻停顿和思考，杨洋接着补充道：“有时侯，医学和人生是相通的，负反馈，可以用一句话来概括，就是人要适可而止；然后正反馈也能用一句话来表示，就是人要有无止境的追求。”
相对于纯成绩的排名，杨洋更在乎综测排名的存在，“如果只拿学习成绩来衡量一个大学生，我个人觉得是不够的，考试考得好，不代表就有跟患者沟通的技能和适应社会的能力。”
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医学生的辛苦与幸福

对医学的接触，杨洋并不是从上大学才开始的，“父亲是县医院的骨科大夫，母亲是基层的全科大夫”，医护家庭长大的杨洋，一方面比其他人多了一些对医生的了解，另一方面也使她自小就体会到了因父母忙于工作而家庭聚少离多的不悦，因此“高考之前我从没想过学医” 。
但是高考失利的现实使杨洋与自己一向青睐的经管类专业失之交臂，当下，医学走进了杨洋的视野。