五年级教学工作计划怎么写?( 二 )
2、策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学些活动计划和活动总结 。
3、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论或专题演讲,学习辨别是非善恶 。
四、方法和措施
1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练 。
(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字 。
(2)加强学生词、句训练 。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子 。并通过背诵、摘抄等形式进行积累 。
(3)继续重视朗读的指导和训练 。
努力激发学生多读、要在读中悟情 。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲 。
2、注意提高学生学习的积极性和主动性 。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱 。努力提高其学习的积极性 。从原来的“厌学”到“爱学” 。
3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力 。
4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习 。
5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固 。抓住作业质量不放松 。
6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式,对学生进行作文训练根据学生的实际,灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件 。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感 。
本班共有学生xx人,从总体情况来看,我班学生的学习兴趣并不浓,整个班级学习风气一般,虽然大部分同学都能遵守学校的纪律,同学之间在学习上能相互团结互助,但学生的语文基础知识掌握较差,学习积极性不高,学习习惯差 。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需要老师好好引导教育 。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手,加强阅读和习作练习,提高学生的综合能力,力争教学质量上台阶 。
一、充分备好课
研究教材,教材是教师和学生的“教”与“学”的依据,教师对教材钻研的程度直接关系到教学质量 。
1、从整体上把握教材,了解教材的编排体系,把教材所涉及的知识进行归类,掌握各部分知识的结构,确定所教教材在本学科体系中的位置 。
2、研究单元教材,掌握重点和难点,对整个单元教材进行加工和处理 。
3、钻研本课教材,理解并掌握教材,对教材进行分析,把教材的知识变成自己的知识 。
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