关于养成好习惯的重要性的诗句( 五 )


(三)心态要平和 。当然 , 最重要的是要调整心态 , 做题“先易后难” 。先保证基础分 , 对顺手的题目要争取一遍做对 。能拿下这些题目 , 实际上就是打了胜仗 。“积小胜为大胜” , 有了胜利在握的心理暗示 , 攻克难题会更放得开 。对于较难题 , 做题要灵活 , 尽量抢分 。对于“小题”可以“巧做‘ , 可以用特殊值、计算器解三角函数、建立平面坐标系等方法解决 , 当然也可以适当放弃;对于压轴题 , 考生要搞清楚各小题之间的递进关系进行方法的模仿或结论的使用 , 解题时尽量使用常规方法 , 化繁为简 , 压轴题也不过是简单题的综合与叠加 。如题中有函数图像 , 可以求函数解析式;分类讨论能做几个写几个 。当然考生应根据自身实际情况和时间 , 选择全做或者只做其中的第(1)题或第(2)题 。即使碰到运算量较大的题目 , 考生也要有耐心 , 保证计算的正确率 。
3、考后认真总结 , 扎实复习迎中考
一模是中考复习的一个重要环节 , 毕竟中考才是最重要的 。考生要从一模考试中发现问题 , 查漏补缺 , “对症下药” 。同时调整好心态 , 脚踏实地地复习 , 认真对待中考前的每一次考试 。学习没有捷径可走 , 多思考 , 多总结 , 就一定会在中考中取得理想成绩 。
(三)以语文 为例
第一、摸清“家底” , 有针对性地进行查漏补缺 。
寻找自己在语文学习过程中所暴露的一些弱点和盲点 。针对这些弱点和盲点 , 进行有针对性地查漏补缺 。例如病句选择题频繁错误 , 那就应该再次复习病句识别的相关知识 。在此基础上 , 二次审视曾经的错题 , 检查自己能否将此题做对 。需要提醒的是:不能因为二次做题正确就草率认为自己已经扫除了弱点和盲点 , 还应该常常翻看这些曾经的错题 , 不断进行总结和反思 , 加深印象 , 避免同样的错误犯第二次、第三次 。
第二、努力夯实基础 , 力争基础知识部分少扣分甚至不扣分 。
基础知识部分 , 看似难度不大 , 但分值并不小 , 选择题一般3分左右 。选择题的客观性注定了它不像主观题那样如出现错误 , 还可得部分分数 , 往往错了就要被扣3分 。历次的中考实践表明 , 如果基础知识部分扣分严重 , 那么语文总体成绩必然不太理想 。在中考复习的最后阶段 , 仍须高度重视基础知识部分 。除了保证必要的练习量外 , 还得经常把曾经的复习讲义、试卷上的基础部分题目翻出来再看看 , 再次“咀嚼” , 将获益匪浅 。
第三、着力提高答案的精准性、完备性、稳妥性 , 将被扣分的可能性降到最低 。
诗词赏析、说明文、议论文和散文阅读理解 , 有些同学失分严重 , 直接导致语文成绩的不理想 。实际上 , 并不是因为看不懂文章或审题出现障碍 , 也不是因为无从回答 , 而是因为在组织答案时 , 欠缺必要的精准性、完备性和稳妥性 , 丢三落四状况突出 , 于是扣分现象随之而来 。
第四、一如既往地高度重视大作文 , 相信自己还有提升的空间 。
大作文拥有60分分值 , 地位举足轻重 , 真的是“赢得起而输不起” , 所以应在确保切入分(一般为47分)的基础上 , 努力得到更高的分数 。在平时的作文考试中 , 就要注意卷面美观、字体工整 , 争取给阅卷老师留下不错的第一印象 。审题要格外当心 , 仔细研读题目和要求 , 建议就关键字词适当圈划 , 提醒自己重视起来 , 避免偏题或略偏现象 。文体要求特别要注意 , 力争让自己的作文文体色彩明显 , 千万不能写成所谓的“四不像” 。另外 , 除了翻阅往年的高分范文外 , 还应该坚持翻阅当前的报刊杂志或适时看看新闻节目 , 为考场作文输入最新鲜的气息
各种论证方法的作用(考试用)(1)举例子(举例说明法)
举出实际事例来说明事物 , 使所要说明的事物具体化 , 以便读者理解 , 这种说明方法叫举例法 。