求灯谜要那种古代灯谜要有答案和解析要有水平( 三 )


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求灯谜要那种古代灯谜要有答案和解析要有水平

灯谜有什么什么灯谜的类型有哪些
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灯谜又称“文义谜”,亦称文虎 。它主要着眼于文字的义、形、音,凭借汉字的一词多义、笔划组合、摹状象形等特点,通过别解、假借、运典、拆字等手法,来使谜面与谜底在词义上或在字形上达到相扣 。
一般来说,一条灯谜,有三个要素:谜面,谜目,与谜底 。谜面一般由精炼的短语、韵文、诗句、或字词组成 。谜目则提供了解谜的边界条件,限定了谜底的范围 。谜底与谜面有着一定的逻辑关系 。谜底要“扣”谜面,即谜底的内涵要能囊括谜面的内涵 。有一些谜还注有谜格,来限定谜底与谜面的相扣关系或方法 。
以下分别介绍:
一、猜谜方法 -一 字义分析法
猜谜的方法有好多种,大致可分为四大类型:字义分析法、字形分析法、形义综合法及特殊分析法 。
字义分析法
1.解析法,即谜底对谜面作正面解释分析 。
如:托儿所阿姨点名(曲艺形式一) 数来宝 解作“数一数送来的小宝宝” 。积食(口语一) 吃不消 解作“吃进去不消化” 。
2.归纳法,谜底是谜面的归纳或概括 。
如:上游、中游、下游(无线电名词一) 三波段 归纳为“河流水波分成三段” 。万紫千红遍地开(越剧演员一) 陆锦花 概括为“陆地上繁花似锦” 。
3.喻义法,此类谜的谜面大多是有一定喻义的现成词语,猜射时不照字面意思,而要按其比 喻的含义去思索 。
如:桃李满天下(作曲家-) 生茂 比喻到处都有学生 。前事不忘,后事之师(明代抗清名将一) 史可法 比喻历史上的事情可作借鉴和效法 。
以上三种方法属正扣法,即正面会意法 。
4.反扣法,从反面入扣,面底大多包含一对反义词 。
如:劣质商品可调换(四字常言) 好不容易 解作“好的商品不允许调换”;“好、劣”为一对反义词 。
读新书,读好书(成语一) 不念旧恶 解作“不念旧书与恶书”;“新与旧”、“好与恶”分别为反义词 。
5.侧击法,面底之间既非正扣,亦非反扣,而是以旁敲侧击的方法使其烘托相扣,有时亦称衬扣法 。
如:是进亦忧退亦忧(成语一) 乐在其中 面出北宋范仲淹《岳阳楼记》,借用“进、退”夹击出“中” 。“忧”、“乐”为反义词 。
人生地不熟(三字口语) 天晓得 天地人,三杰也;既然“人”生、“地”不熟,那只知道“天”了 。
6.漏字法,谜面借用有规律的词语,故意漏去一或多字,谜底即以漏掉的字配以适当的词汇相扣 。这类谜的谜底常带有遗、漏、无、少、缺、欠、落、掉、抛、舍、弃、丢、扔、忘、失等表示没有或丢舍遗弃的词 。
如:生一个好(成语一) 只字不提 “只生一个好”为计生宣传语,谜面漏掉一个“只” 。
焉哉乎也(孟子句一) 失之者鲜矣 七个文言虚词“之乎者也焉哉矣”,“失”去“之者”少了(鲜)“矣” 。
7.特征法,以某种事物作谜面,按其特征或用途猜射谜底 。
如:手杖(常用词二) 掌握、执行 手掌拿着支撑走路,这是手杖的用途 。
汤药与膏药(口语一) 服贴 用“服、贴”表示两类药不同的使用方法 。
8.问答法,面底采用一问一答的形式 。
如:贝壳何处寻?(电视剧一) 上海滩 解作“上,海滩去寻贝壳 。”
卷尺有何用?(物理名词一) 释放能量 解作“释放开,能用来量长度” 。
一般说来,此法以问句作面,答词作底 。当然,亦有例外 。
如:春节三日有安排(纺织品一) 人字呢 谜面“节”作断开解,即“春”字节断分成“三”、“人”、“日”三个字,“三”、“日”有了安排,“人”字呢?
9.因果法,面底互为因果关系 。
如:落实农村经济政策(乒乓教练一) 庄家富 解作“庄户人农富起来了” 。面是因,底是果 。