初中七上～八上语文所有古文古诗(包括课外古诗词背诵)谢谢( 九 ) 初中七上～八上语文所有古文

2、品味名句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、诗作主题
全诗以一字统领，抒写了无比深挚的之情，极写凄怨之深，哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱和深切的思念。
三、情感提升
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”还寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。全句言深情而寓真理，含义隽永，耐人寻味。
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相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
一、 [参考译文]
一个人默默无语，独自登上西楼，天边月形如勾，在这清寒的秋夜，院子里深锁著梧桐，也锁住了寂寞。
心中的思绪，想要减断，却怎样也减不断，想好好梳理，却更加的杂乱，这样的离异思念之愁，而今在心头上却又是另一般不同的滋味。
小结：词作上阙，全是词人眼中之景，色彩冷落凄清；下阙点破题旨，直抒。
二、品味名句
1、剪不断，理还乱，是离愁。
剪不断，理还乱，这样的情绪想要抛开不理，却是怎样也无法割舍，想要好好的梳理，却又更加的杂乱失序，于手法上作者利用了对峙的情绪，表达心中的冲突起伏，在词的架构上激起了波潮，也让整个情绪高涨。让读者随诗人心情起舞。
2、别是一般滋味在心头。
这样恼人的情绪是因为离愁的发酵，作弄着诗人，如今却更有不同的感受在心里头酝酿着。、作者在最后调侃自己，利用淡淡的口吻，轻轻道出一切只因为离愁而起，不过在这淡淡的背后，却隐藏着作者极深的哀痛
三、诗作主题
本词从渲染孤寂凄清的环境氛围入手，形象的展现了词人心头无可解脱的愁苦之情，表达了他的亡国哀思。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
一、[参考译文]
飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。（写飞来峰的，极写登临之高险。）
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。（第三句运用典故，借用西汉人把浮云比喻为奸邪小人的典故。）
二、赏析
1、品味名句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”
这两句寓论于景，用“ ”、“ ”两词化实为虚，借景抒情，兼发议论。，常指代蒙蔽君王的奸邪之臣，此处用典而不露痕迹。加上“不畏”两字，更突出了诗人的精神。为什么不畏，回答是站得高看得远，表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀
三、诗作主题
本诗借景抒情，含蓄而又深刻的表现了诗人高瞻远瞩的思想理念和对前途充满信心，不畏艰难，勇往直前，立志改革的政治抱负和斗争精神。
视频不好找，多看看诗一样的，忘采纳！
人教版六年级上册课外古诗20首1、《诗经·采薇》2、《春夜喜雨》
3、《黄鹤楼》4、《行路难》
5、《使至塞上》6、《天净沙·秋思》
7、《天净沙·秋》8、《雁门太守行》
9、《春望》10、《月夜》
11、《菊花》12、《己亥杂诗》
13、《春夜落城闻笛》14、《新雷》
15、《山居秋暝》16、《卜算子·咏梅》
17、《送友人》18、《西江月·夜行黄沙道中》
19、《赠花卿》20、《茅屋为秋风所破歌》