“鼓励孩子读书”的诗句有哪些( 二 )
百学须先立志 。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。博观而约取,厚积而薄发 。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 。(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也 。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人 。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也 。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 。(王安石)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 。(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱 。(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器 。(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古 。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里 。(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休 。(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。(刘禹锡)
吃一堑,长一智 。(古谚语)尺有所短,寸有所长 。(屈原)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 。(孟郊)
从善如登,从恶如崩 。(《国语》)大丈夫宁可玉碎,不能瓦全 。(北齐书)丹青不知老将至,富贵于我如浮云 。(杜甫)
当断不断,反受其乱 。(汉书)当局者迷,旁观者清 。(新唐书)得道者多助,失道者寡助 。(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海 。(刘勰)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流 。(杜甫)凡事豫(预)则立,不豫(预)则废 。(《礼记》)非学无以广才,非志无以成学 。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 。(《战国策》)
感时思报国,拔剑起蒿莱 。(陈子昂)高山仰止,景行行止 。(《诗经》)工欲善其事,必先利其器 。(孔子)
【“鼓励孩子读书”的诗句有哪些】
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志 。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医 。(宋·叶适)
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 。(古诗诗话)会当凌绝顶,一览众山小 。(杜甫)己所不欲,勿施于人 。(论语)兼听则明,偏信则暗 。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也 。(《战国策》)
见义不为,非勇也 。(论语)
激励孩子学习八句诗词经典名句:有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟
书到用时方恨少 事到经过才知难
板橙要坐十年冷 文章不写一句空
智慧源于勤奋 伟大出自平凡
书山有路勤为径 学海无涯苦做舟
少时不努力 老大徒伤悲
欲求生富贵 须下死功夫
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲
百学须先立志 。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。博观而约取,厚积而薄发 。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 。(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也 。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人 。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也 。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 。(王安石)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 。(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱 。(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器 。(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古 。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里 。(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休 。(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。(刘禹锡)
吃一堑,长一智 。(古谚语)尺有所短,寸有所长 。(屈原)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 。(孟郊)
从善如登,从恶如崩 。(《国语》)大丈夫宁可玉碎,不能瓦全 。(北齐书)丹青不知老将至,富贵于我如浮云 。(杜甫)
当断不断,反受其乱 。(汉书)当局者迷,旁观者清 。(新唐书)得道者多助,失道者寡助 。(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海 。(刘勰)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流 。(杜甫)凡事豫(预)则立,不豫(预)则废 。(《礼记》)非学无以广才,非志无以成学 。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 。(《战国策》)
感时思报国,拔剑起蒿莱 。(陈子昂)高山仰止,景行行止 。(《诗经》)工欲善其事,必先利其器 。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志 。(苏轼)
观众器者为良匠,观众病者为良医 。(宋·叶适)
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 。(古诗诗话)会当凌绝顶,一览众山小 。(杜甫)己所不欲,勿施于人 。(论语)兼听则明,偏信则暗 。(《资治通鉴》)
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