我不能忘记历史的作文350字如何写？「问人人知识网」

我不能忘记历史的作文350字
我不能忘记这段历史 1937年12月13日，一个我们不能忘记，也无法忘记的日子。这天当中，中华民族死去了30万的同胞，这是多么恐怖的一个数字。
令我气愤的是，日本军官对侵华这件事矢口否认。在他们学生的课本当中，也不曾出现“侵华”二字。难道这就是日本对待历史的态度吗?难道中国人民就白死了吗?难道那些年中国的将士们就拜拜的牺牲了吗?我不甘心，我相信，中国人民们都不甘心。他们的否认并不代表中国人民群众的矢口否认，他们这样做就是掩耳盗铃罢了。他们在中国的劣行“三光政策”——杀光，烧光，抢光。这就是日本所做的事，一个大和民族所做的事，可是，这个”和“字是什么意思那?
战争，只能给我们带来死亡与毁灭，就再没有别的了。还有那段惨痛的回忆，但是，有惨痛就有英雄，有压迫就有反抗。便有王二小，黄继光，杨根思等人涌现了出来，他们就是英雄，名副其实的英雄。
1937年12月13日，充满血腥的日子，日本——”兽类集团“便开始了在中国的无休止的`撕咬。欠下了中国人民亦必有一笔的血的债务。
那日，南京到处火海，到处血流成河，到处都是撕心裂肺的呼唤与哭泣，这段历史，我们不能忘记。
历史早已过去，留下了那一段又一段的血的哭泣。我们因当铭记历史。
“勿忘国耻，振兴中华” 那天，1937年12月13日，南京大屠杀“隆重开幕”

我不能忘记历史的作文350字如何写？

品德与社会
五年级上
不屈的民族
不能忘记的历史教学设计认知目标：认知目标：
1、知道“鸦片战争”“火烧圆明园”等中国遭受帝国主义侵略的史实。
2、知道旧中国人民遭受帝国主义的悲惨经历。
3、知道社会腐朽，科学技术落后是要挨打的。
情感、行为目标：体味旧中国中华民族遭受的屈辱；能以史为镜，不忘国耻，振兴中华。
教学重点：让学生能体味旧中国中华民族的遭受的屈辱及分析原因教学难点：如何激发学生以史为镜、不忘国耻，振兴中华的情感。从情入手，从而来完成最终目标：激发他们做一个不忘国耻、为振兴中华而奋斗的人。
教学过程：
1、师：同学们，当我和大家学完第二单元悠悠中华情之后，作为炎黄子孙的我感受到了无比的骄傲和自豪！你们呢？（引生说骄傲和自豪）老师非常想知道什么让你那么骄傲和自豪？（生回答，如果不具体，就这样引导，再具体一点，用具体的实例说）哦，
是呀
足以让我们骄傲。那么你呢？（师指着同学，微笑提问）又是什么让你自豪？（生感性汇报个三言两语，师及时归类评价）
2、师：是呀，我们骄傲，我们自豪，几千年的文明即使让我们千言万语也说不完呀！我这也有一段视频录像，这段视频里记录的历史时刻，足以让所有中华儿女为之激动自豪，想不想看？（生：想）师：播放视频