《摸一摸》幼儿园小班教案怎么写?( 四 )


4、在操作的过程中,引导幼儿用完整的语言说明操作的方法 。培养幼儿的语言表达能力 。
活动:
本次活动运用摸一摸的方法,给活动的带上了神秘色彩,进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的兴趣 。教师在活动中设计了三个环节,猜一猜宝贝,摸摸宝贝,将宝贝进行分类三个环节,帮助幼儿理解活动知识点 。以此来达到目标 。