七年级上学期班主任工作计划10篇( 六 )

一、指导思想
以学校本学期德育工作计划为指导全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度用心参加学校开展的各项学生活动加强对学生的思想教育以此促进良好班风的构成。
二、工作重点
本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期帮忙学生顺利从小学过渡到中学迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育养成一系列良好习惯构成有良好班风、学风的班群众。具体工作如下：
一建立良好班级风气紧抓常规管理不松懈
从小学升入初中对于学生来说是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段所以在初一年级的这个适应时期迈好中学第一步十分重要。而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手紧抓常规促养成教育逐步构成良好的班级风气。
1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手结合学校的综合素质评价手册建立新的学生评价方式。将两者有机融合把评价资料细化并以此来管理学生常规既能有效促进学生朝着评价目标前进又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。
2、建立良好班级风气
要努力构成用心向上充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力使他们关心并热爱这个群众人人心中有他人个个心中有群众并在这个群众的呵护下潜力得到提高。帮忙学生建立打整体仗的思想明确只有每个人努力付出所有同学共同努力才能实现最终胜利。
二发挥学生工作主动性让学生自己管理自己
在做好班级整体稳定工作的基础上加强学生自我管理理念。采用“帮带放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中每个学生都有班级职务每个学生都是班级的主人同时也是互相管理的对象以此来培养学生的职责感和职责心带动所有学生学习态度的进步群众意识的进步。在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日收查作业管理自习课等等再逐步转到独立主持班会做个别学生思想工作。学生透过自己管理自己就会更能理解老师也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作有时还能起到很好的深入效果其他学生也容易理解并快速转变。作为班主任更要做好细致工作从各方面关心支持学生在工作细节上给予具体帮忙和细心引导。
三开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动增强班级凝聚力